14.下面關(guān)于基因的顯、隱性的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.成對(duì)的基因一定有顯性、隱性之分
B.一對(duì)顯性和隱性基因位于一條染色體上
C.隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的
D.顯性和隱性基因同時(shí)存在,只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀

分析 生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:A、成對(duì)的基因可能都是顯性基因,也可能都是隱性基因而不是一定有顯性、隱性之分,錯(cuò)誤;
B、一對(duì)顯性和隱性基因位于同一對(duì)染色體上而不是位于一條染色體上,錯(cuò)誤;
C、當(dāng)控制生物性狀的基因都是隱性時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀,而不是隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的,錯(cuò)誤;
D、顯性和隱性基因同時(shí)存在,只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀,正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛
C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.人的右利手和人的左利手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列形狀屬于相對(duì)形狀的是(  )
A.豌豆開(kāi)白花與光滑種子B.兔毛的白色與黑色
C.菊花與桃花D.綿羊的細(xì)毛與山羊的粗毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.膈肌運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:A氣管C支氣管D膈肌
(2)表示吸氣過(guò)程的是圖乙,此時(shí)D處于收縮狀態(tài).
(3)當(dāng)呼氣和吸氣剛結(jié)束的一瞬間,肺內(nèi)外氣壓的關(guān)系肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.其中咽是呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)共有的器官.呼吸道不僅是氣體順暢通過(guò)的通道,它還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、清潔、溫暖和濕潤(rùn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖A、B表示人類體細(xì)胞染色體組成,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)從圖中可以看出人類r染色體共有23對(duì).
(2)從染色體形態(tài)組成來(lái)看,表示女性染色體的是圖B,女性染色體的組成可以寫(xiě)成22對(duì)+XX,男性染色體的組成可以寫(xiě)成22對(duì)+XY.
(3)從圖中可以看出男女相同的染色體有22對(duì),男女不同的染色體稱為性染色體.
(4)從染色體組成來(lái)看,男性能夠產(chǎn)生2種類型精子,女性能產(chǎn)生1種類型卵細(xì)胞.
(5)有些人認(rèn)為:生男生女的責(zé)任全在女性,你認(rèn)為這種想法不科學(xué)的原因是子代的性別是由卵細(xì)胞與何種類型的精子結(jié)合決定,精子卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.根據(jù)生物變異發(fā)生的原因,變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.結(jié)球甘藍(lán)的葉球大小是一種性狀,在北京栽培約重1-3千克;引種到西藏后,達(dá)到6.5千克.你知道這是為什么?

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4.如表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)不同的處理方法,據(jù)表回答下列問(wèn)題:
試管加入物質(zhì)(mL)處理溫度處理時(shí)間
1號(hào)淀粉糊(2mL)+清水(2mL)37℃10min
2號(hào)淀粉糊(2mL)+唾液(2mL)37℃10min
(1)完成表中各項(xiàng)處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是1號(hào),其原因是水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用.
(2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明其中的淀粉已被唾液淀粉酶消化,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是對(duì)照.
(3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是37℃是唾液淀粉酶活力最強(qiáng)的溫度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案