分析 鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸.圖示A是氣管,B是肺,C是氣囊.
解答 解:(1)信鴿的身體呈流線型,這種體型可以減少飛行時的阻力,與飛行生活相適應(yīng);信鴿的翅膀展開呈扇形,構(gòu)成翅膀的主要羽毛的排列相互重疊,這種排列方式可以扇動空氣,利于飛行.在飛行過程中起主要作用的是正羽,絨羽起保溫作用,胸肌發(fā)達(dá)等,這些特點(diǎn)都是與其運(yùn)動方式飛行相適應(yīng)的.
(2)鳥類在飛行過程中吸氣時,吸入的一部分空氣進(jìn)入B肺進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入C氣囊暫時儲存,呼氣時,C氣囊中的氣體又進(jìn)入B肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸大大提高了氣體交換的效率.
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.
故答案為:(1)流線;減輕體重;羽毛;翼
(2)[B]肺;[B]肺;[C]氣囊;[C]氣囊;[B]肺;2
(3)恒;哺乳
點(diǎn)評 明確鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)即能正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物體內(nèi)所需有機(jī)物從根本上說來源于植物 | |
B. | 有些動物能夠幫助植物傳播花粉和種子 | |
C. | 動物能為植物提供二氧化碳和無機(jī)鹽,所以動物越多對植物越有利 | |
D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能為動物提供棲息場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由表皮、氣孔和葉脈組成 | |
B. | 由表皮、葉肉和葉脈組成 | |
C. | 表皮上的氣孔是氣體交換的“窗口” | |
D. | 表皮上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶” |
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