為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖所示),根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)根據(jù)你的生活經(jīng)驗,推測哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就停止蠕動?
乙瓶
乙瓶

(2)這一實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是
水分
水分

(3)在本實驗中,設(shè)置甲瓶的作用是
對照作用
對照作用

(4)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗.請將步驟填寫完整.
①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.
②在甲、乙兩瓶都放入
濕潤肥沃
濕潤肥沃
的土壤.
只在乙瓶中加入少量的農(nóng)藥
只在乙瓶中加入少量的農(nóng)藥

④觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象.
(5)做完實驗后,你對蚯蚓的處理是
要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
分析:此題考查的知識點是探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響.解答時可以從蚯蚓的呼吸和探究實驗的要求方面來切入.
解答:解:(1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓體表干燥,氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi),蚯蚓無法呼吸,導致蚯蚓蠕動能力明顯減弱,甚至死亡.
(2)甲、乙兩瓶不同的量是水分,甲水分較多,蚯蚓蠕動較快;乙水分較少,蚯蚓蠕動逐漸減弱.表明環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是水.
(3)在本實驗中,設(shè)置甲瓶的作用是對照作用.
(4)對照試驗,只有一個變量.探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗中,變量是土壤中有無農(nóng)藥,其它量皆相同.
①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.
②在甲、乙兩瓶都放入濕潤肥沃的土壤.
③只在乙瓶中加入少量的農(nóng)藥.
④觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象.
(5)蚯蚓是有益動物,是人類的好朋友,做完實驗后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.
(1)乙瓶;
(2)水分
(3)對照作用
(4)②濕潤肥沃;③只在乙瓶中加入少量的農(nóng)藥;
(5)要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知探究實驗的要求和蚯蚓的呼吸.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?益陽)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據(jù)實驗回答下列問題
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?

(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸依靠
體壁
體壁
來完成.
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是
對照
對照

(5)請仿照上述實驗,設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取2個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤.然后在甲、乙瓶中同時各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.觀察一段時間后:
(1)在相同溫度下,
瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱?
(2)這一實驗現(xiàn)象說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
水分
水分
蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成.
(3)在本實驗中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶
設(shè)立對照試驗
設(shè)立對照試驗
.若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶,并放置暗處,則可以進一步探究
對蚯蚓生活的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,用如下實驗用具及材料進行實驗:兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.
請回答問題:
(1)在此實驗中,你作出的假設(shè)是
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響

(2)在這個對照實驗中,變量是
水分
水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)蚯蚓是一種
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物;
瓶中的蚯蚓蠕動逐步減弱.
(2)實驗中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸是靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成的,蚯蚓靠肌肉的收縮和
剛毛
剛毛
協(xié)助完成運動.
(4)該實驗裝置甲瓶的作用是
對照
對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答:
(1)你能推測哪一瓶中蚯蚓的運動會逐漸減弱,一段時間后就停止運動嗎?
甲瓶
甲瓶

(2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是

(3)在本實驗中,設(shè)置乙瓶的作用是
起對照作用
起對照作用

(4)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗.請將下列實驗步驟填寫完整.
A、取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標簽.
B、在甲乙兩瓶中都放入
濕潤肥沃
濕潤肥沃
的土壤.
C、
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓

D、觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象.
E、做完實驗后,你對蚯蚓的處理是
放回自然環(huán)境中
放回自然環(huán)境中

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