下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是
A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)                    B.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)
C“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)           D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?孝感）下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�

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下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�

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下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　　）

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下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�
A、制酸奶--發(fā)酵技術(shù)B、“多莉羊”的誕生--克隆技術(shù)C、培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學屆九年級下學期一輪復(fù)習模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是

A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)

B.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)

C.“多莉”羊的誕生­——克隆技術(shù)

D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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