【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）上圖要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和_________。

（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>____________。該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。

（3）圖中鷹和蛇除了存在捕食關(guān)系外，還存在_________關(guān)系。

（4）如果人們大量捕殺狐和蛇，在一定時間內(nèi)____________數(shù)量會增多，從而造成植被減少，進一步會導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。

【答案】非生物部分 草→鼠→蛇→鷹 5 競爭 鼠、兔

【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽光、空氣、水等。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

（1）由圖可知，該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草（或禾谷類），消費者有昆蟲、吃草籽鳥、食蟲鳥、兔。若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者（細(xì)菌和真菌）和非生物部分（陽光、空氣和水等）。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/span>

（3）該食物網(wǎng)中鷹與蛇都以鼠為食，因此，鷹與蛇之間除了存在捕食關(guān)系外，還存在競爭關(guān)系。

（4）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡，這種平衡是動態(tài)的。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。如在該生態(tài)系統(tǒng)中，人們大量的捕殺狐和蛇，則鼠、兔的數(shù)量會增加，從而造成植被減少，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒙山是沂蒙山旅游區(qū)核心景區(qū)，旅游資源豐富，具有獨特的山岳景觀、森林景觀、瀑布景觀和人文景觀。景區(qū)內(nèi)奇峰聳立、水纏云繞，森林覆蓋率達98%以上，動植物資源豐富，園區(qū)內(nèi)廣泛分布松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動物也常被發(fā)現(xiàn)，空氣中負(fù)離子含量豐富，有天然氧吧之稱，是中國最佳綠色健身旅游勝地。如圖是蒙山山區(qū)的某一食物網(wǎng)，請根據(jù)所學(xué)知識回答：

(1)蒙山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是________________________________________________________________。

(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因為它能通過________作用，將水、二氧化碳等合成儲存能量的__________，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中所有動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____________________________。

(3)少量生活污水流入山區(qū)會造成輕度污染，一段時間后可恢復(fù)正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患貧血的人需要在食物中增加的營養(yǎng)成分是（ ）
A.糖和脂肪
B.磷和鈣
C.維生素和水
D.鐵和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）觀察C圖，當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[ ]______________________ 可緩沖兩骨之間的撞擊力。

（2）圖C中[ 2 ]主要由 _______ 組織構(gòu)成，其內(nèi)外都有堅韌的____________，使關(guān)節(jié)牢固。

（3）每一塊骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________組成的。

（4）A圖動作，當(dāng)[①]_______受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動________繞著_______活動，與此同時[②]________舒張，于是完成該動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上已知的鳥類有900多種，草原、灌叢、水面、樹林等許多地方都能著到鳥的蹤跡。請結(jié)合鳥類知識回答下列問題：

（1）“天高任鳥飛”，鳥類適于飛翔生活的特點是身體呈_____型；前肢成為_____；體表被覆_____。它特有的呼吸方式是_____。

（2）飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁殖后代，圖中[5]是進行____的部位；[1]是____，[6]是____；[1]具有____的作用；[3]能供給胚胎發(fā)育所需要的____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞形態(tài)多種多樣，結(jié)構(gòu)互不相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答：

（1）若由該食物網(wǎng)進一步形成生態(tài)系統(tǒng)，則圖中還缺少的生物成分__________，其作用是將動植物的遺體、遺物分解成___________。

（2）該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈可表示成__________________。

（3）從生活影響來看：鷹和蛇之間的關(guān)系是_______________________________。

（4）請寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物鏈__________________________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________，直接以植物為食的消費者是__________ 。

（6）如果大量地捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會__________，原因是它的食物將 _________ ，營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富，繁殖力會 _______________。

（7）從生物間的關(guān)系角度來看，蛇和鼠的關(guān)系屬于 _____ 關(guān)系。

（8）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 _________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和植物兩種不同類型的細(xì)胞模式圖，請分析回答問題。

（1）圖甲是_________細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是_________細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）動、植物細(xì)胞共同點是都具有[C]細(xì)胞_________、[D]細(xì)胞________和[B]細(xì)胞________，在細(xì)胞質(zhì)中都具有[F] ________。

（3）動、植物細(xì)胞不同點是人和動物細(xì)胞沒有[A]細(xì)胞_________、[G] _________和液泡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場被有毒物質(zhì)污染，圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

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