13．靜脈能把血液從身體各部分運(yùn)回心臟，其與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．管腔大B．管壁薄C．血流慢D．有靜脈瓣

分析 根據(jù)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，心室和動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣，四肢靜脈內(nèi)的瓣膜叫靜脈瓣進(jìn)行分析回答．

解答 解：靜脈中防止血液倒流的主要結(jié)構(gòu)就是四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 知道靜脈血管內(nèi)的特點(diǎn)和四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣是解答此類題目的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．將左右兩列相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蒸騰作用與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程．蒸騰作用發(fā)生的主要器官是（　�。�
A．葉B．幼嫩的莖C．所有器官D．花、果實(shí)、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”（見圖一），如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．圖二是不同人群每天攝入的食物比例．分析如表，回答問題：
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類小于25g
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150g
Ⅲ級(jí)魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類400-750g
Ⅰ級(jí)谷類450-500g

（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因?yàn)楣阮愂称分械奶穷愂侨梭w主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)主要在消化道的哪個(gè)器官被消化和吸收？小腸．
（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表一中Ⅳ、Ⅲ級(jí)的食物，原因是蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富，所以青少年應(yīng)多加攝取．
（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的Ⅱ級(jí)類食物．
（4）如圖二所示，營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患貧血病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分．
（5）過度肥胖會(huì)影響人的生活質(zhì)量．下列比較科學(xué)的減肥方法是C．
A．手術(shù)抽脂     B．到藥店買減肥藥
C．加強(qiáng)體育鍛煉，合理膳食    D．盡量少吃或不吃食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生物分類單位由大到小依次是（　�。�
A．界、綱、門、科、目、屬、種B．界、門、綱、目、科、屬、種
C．種、綱、屬、科、目、門、種D．綱、科、目、屬、種、界、門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示人體三種血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）判斷血管B的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．
（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是肺泡處的毛細(xì)血管網(wǎng)；在B處進(jìn)行的是肺泡和血液之間的氣體交換．
（3）若 A、C內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，則B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，在B處進(jìn)行的是濾過作用．
（4）若B為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管，則血液從C處流出時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量會(huì)增加．
（5）若A類血管出血，應(yīng)該在近心端止血，若大量失血需要輸血搶救，應(yīng)以輸入同型血為原則．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．都由有一個(gè)細(xì)胞------受精卵發(fā)育而來(lái)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
D．杜鵑花的花和杜鵑鳥的心臟都屬于器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．觀察你日常食用的水果和蔬菜，分辨這些植物的食用部分主要是植物的哪些器官并連線？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為研究種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選擇了一種雙子葉植物種子種植于苗床，待種子萌發(fā)后定期測(cè)定植株的干重．請(qǐng)根據(jù)他們測(cè)得的數(shù)據(jù)回答問題：
萌發(fā)天數(shù)及幼苗生長(zhǎng)狀況植株干重（克/株）
種子萌發(fā)前0.60
3天，種子萌發(fā)0.50
6天，幼苗出土、子葉展開0.35
7天，幼苗出土、子葉變綠0.45
9天，幼葉長(zhǎng)出0.62
11天，葉片迅速生長(zhǎng)0.83
（1）要使培育的植物種子順利萌發(fā)，必須為其提供的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
（2）幼苗出土、子葉展開前6天，使干重逐漸減少的主要生理作用是：呼吸作用．
（3）植物生長(zhǎng)過程中要不斷吸收水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)樹葉制造的有機(jī)物要不斷運(yùn)輸給植物的各個(gè)器官．此生理過程需要植物莖內(nèi)的導(dǎo)管和篩管來(lái)完成．
（4）子葉展開變綠后，植株的干重開始增加；到第9天幼葉長(zhǎng)出后，干重迅速增加，其主要原因是什么子葉出土變綠后開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，植株干重逐漸增加（2分）；幼葉長(zhǎng)出后光合作用加強(qiáng)，制造的有機(jī)物增多．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案