【題目】太湖的部分地區(qū)藍(lán)藻滋生，魚蝦死亡，原本清澈的湖水邊的又臭又臟，這種現(xiàn)象叫做（ ）

A.水體荒漠化 B.水體富集化

C.水體富營(yíng)養(yǎng)化 D.水土流失

【答案】C

【解析】

試題分析：水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下，氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在河流湖泊中出現(xiàn)稱為水華，在海洋中出現(xiàn)稱為赤潮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將視野左上方的物象移向視野的中央，應(yīng)向何方移動(dòng)標(biāo)本（ ）

A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于( )

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在西藏的人，與平原地區(qū)的人相比，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多。請(qǐng)你分析與此現(xiàn)象有關(guān)的是下列哪種環(huán)境因素

A.陽(yáng)光B.水C.濕度D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜，回答下列問題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜．
（2）人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是 ， 胚胎發(fā)育過程中所需要的養(yǎng)料和氧都是通過 從母體獲得．
（3）由圖譜分析可知，在人類的繁衍中，男女出生的比例，理論上有是男性，是女性，即從理論上講，生男生女的機(jī)會(huì)是的，這是使男女?dāng)?shù)量均衡的自然規(guī)律．
（4）目前，我國(guó)仍有一些人存在著嚴(yán)重的“重男輕女”思想，人為干預(yù)使男女出生比例 ． 2010年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)出生人口男女性別比為118.06：100．如果男女出生性別比例 ， 將會(huì)帶來一系列社會(huì)問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是

A.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C.甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D.乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和 差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀不屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 B. 玉米的高莖與玉米的矮莖

C. 人的雙眼皮與人的單眼皮 D. 豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案