【題目】蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng),另外蚯蚓的鉆穴等活動(dòng)使土壤變得更加疏松和肥沃,這說明了( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物存在遺傳現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是__圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[]___.
(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[]__、[] 細(xì) 和[]__等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[]__、[]__和[]__.
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]__.
(5)被成為遺傳信息庫(kù)的是__,其中含有遺傳物質(zhì).
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中4是_________,9是___________ 。
(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是__________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是__________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的動(dòng)物千姿百態(tài),各種動(dòng)物以獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖中的動(dòng)物,分析并回答問題:
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)______的有無,可將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,請(qǐng)寫出圖中所有的無脊椎動(dòng)物______。(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的字母)
(2)動(dòng)物的生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所不同,如D用______呼吸,C主要用______呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
(3)圖中具有完全變態(tài)發(fā)育過程的動(dòng)物是______。(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的字母)其發(fā)育過程是______。
(4)圖中E大腦發(fā)達(dá),行為復(fù)雜,幼年時(shí)期就會(huì)模仿同類,學(xué)會(huì)用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動(dòng)物行為的獲得途徑來劃分,這種行為屬于______。
(5)請(qǐng)將上述動(dòng)物按照從低等到高等的順序排列為:______。(請(qǐng)用圖中的字母填寫)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì): 第一步:將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號(hào)和2號(hào),用于檢測(cè)教室的空氣,B組編碼3號(hào)和4號(hào),用于檢測(cè)筆帽。
第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。
組號(hào) | 培養(yǎng)皿號(hào) | 操作 |
A組 | 1號(hào) | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號(hào) | 置于教室講桌上,不做處理,同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號(hào) | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號(hào) | 打開蓋,不做其他處理,與3號(hào)同時(shí)蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:
(1)你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)該是________號(hào)。A組實(shí)驗(yàn)的變量是________,B組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認(rèn)為是否需要做這一步?__________,理由是__________。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。觀察1號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn),菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應(yīng)該是__________菌。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中,屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是( 。
A.光線的明亮與陰暗
B.土壤的干燥與濕潤(rùn)
C.溫度的高與低
D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】乳酸菌與酵母菌相比,主要區(qū)別是乳酸菌沒有( 。
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)
C. 成形的細(xì)胞核D. 細(xì)胞壁
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