下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（ ）

A．甲圖中的胚是由1、2、3組成 B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的

C．丙圖中的B和C可以使根不斷長長 D．丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線．其中屬于第二道防線的是

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊：第五單元3.2食品保存技術(shù) 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列幾種食物所采取的保存方法中，最易變質(zhì)、且保存期短的是（ ）

A．冷藏的完好無損的蘋果 B．用塑料袋包好的熟肉

C．用酒浸泡的泥螺 D．鹽漬的海帶絲

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學(xué)期二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

中長跑運動員賽前進(jìn)行高原訓(xùn)練，目的是增加其血液的供氧能力，這說明高原訓(xùn)練使運動員血液中的某種成分顯著增加。增加的成分最可能是（ ）

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學(xué)期二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是 （ ）

A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗

B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株

C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究環(huán)境對植物生長有重要的影響，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下圖所示的一個實驗方案。試分析回答下列問題：

（1）你認(rèn)為甲 、乙、丙三位同學(xué)哪個的設(shè)計比較合理些？（ ）同學(xué)。

（2）從乙同學(xué)的實驗設(shè)計中，可以由此分析出他設(shè)計實驗的目的是想探究__________對生物生長的影響。

（3）甲同學(xué)的設(shè)計問題在于：__________________________________________。

（4）丙同學(xué)的設(shè)計問題在于：__________________________________________。

（5）若要只通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，請你改進(jìn)甲 、乙、丙三位同學(xué)在實驗設(shè)計中存在的一處共同不足之處： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生長激素是由__________分泌的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體所需能量的70%都來自___________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西高平市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）屬于植物細(xì)胞的是＿＿＿＿＿＿圖，你判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿，圖中B的作用是＿＿＿＿＿＿。

（2）細(xì)胞生命活動的控制中心是＿＿＿＿＿＿（填字母），其中含有控制遺傳物質(zhì)的＿＿＿＿＿＿。

（3）細(xì)胞的許多生命活動在＿＿＿＿＿＿（填字母）中進(jìn)行，其中的＿＿＿＿＿＿能通過＿＿＿＿＿＿分解有機物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是＿＿＿＿＿＿，它是進(jìn)行＿＿＿＿＿＿作用的場所。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是＿＿＿＿＿＿（填字母）中含有大量細(xì)胞液。

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同步練習(xí)冊答案