白細胞 | 血紅蛋白 | 血型 | 尿液 | ||
血細胞 | 蛋白質(zhì) | ||||
甲 | 4.8×109 | 140 | A | - | - |
乙 | 5.2×109 | 70 | B | - | - |
丙 | 30×109 | 150 | AB | ++ | +++ |
丁 | 4.6×109 | 130 | B | - | - |
A. | 參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是丙,患貧血癥的是乙 | |
B. | 若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動,三人中最合適者是丁 | |
C. | 丙的尿液中出現(xiàn)了血細胞,是由于腎小球發(fā)生病變的緣故 | |
D. | 丙的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),是由于腎小管的重吸收作用發(fā)生了障礙 |
分析 (1)血液的成分包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:
項目 | 血細胞類型 | ||
紅細胞 | 白細胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細胞核 | 無(成熟的紅細胞) | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個/L | 最小 100~300×109個/L |
功能 | 運輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護 | 止血和加速凝血 |
解答 解:(1)白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細胞數(shù)量恢復(fù)正常.表格中丙的白細胞數(shù)值30×109/升超過了正常值[(4-10)×109/升],因此四人中有炎癥的應(yīng)該是丙;貧血是紅細胞少或血紅蛋白的含量少,表格中乙的血紅蛋白數(shù)值是70克/升小于血紅蛋白正常值為[120-160克/升],因此患貧血癥的是乙,A正確;
B、輸血原則是輸同型血,表中乙與丁的血型都是B型,因此“若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動”,三人較合適者應(yīng)為丁.B正確;
C、若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿.而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì).因此丙的尿液中出現(xiàn)了血細胞,是由于腎小球發(fā)生病變的緣故,C正確;
D、若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿.而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì).因此丙的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),是由于腎小球發(fā)生病變的緣故,D錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)炎、貧血的原因、輸血的原則以及腎單位的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行呼吸 | B. | 進行運動 | C. | 吸收營養(yǎng) | D. | 維持體溫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟的心房和心室之間有房室瓣,防止血液倒流回心房 | |
B. | 腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管,利于血液濾過形成原尿 | |
C. | 小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,利于消化營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成,利于進行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙眼皮父母生出單眼皮的孩子 | |
B. | 視覺正常的夫婦生下一個色盲的兒子 | |
C. | 常在室外工作的人皮膚較黑 | |
D. | 高莖豌豆的后代出現(xiàn)的矮莖豌豆 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阿爾法狗機器人下棋 | B. | 母雞帶領(lǐng)小雞吃米 | ||
C. | 葵花朵朵向太陽 | D. | 嬰兒聽優(yōu)美的音樂 |
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