A. | 蜈蚣 | B. | 水蛭 | C. | 蝗蟲(chóng) | D. | 蜘蛛 |
分析 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,有外骨骼.
解答 解:A、蜈蚣身體分頭部和軀干部,有多對(duì)足,沒(méi)有翅,屬于多足綱;
B、水蚤身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;
C、蝗蟲(chóng)有三對(duì)足、2對(duì)翅,屬于昆蟲(chóng);
D、蜘蛛身體分頭胸部和腹部,有4對(duì)足,沒(méi)有翅,屬于蛛形綱.
因此真正屬于昆蟲(chóng)的是蝗蟲(chóng).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲(chóng)的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞核,可看到DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
B. | 解剖桃花后,用放大鏡觀察可看到胚珠 | |
C. | 用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭,可看到紅細(xì)胞單行通過(guò) | |
D. | 叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),可看到小腿突然向前跳起 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 96% | B. | 93% | C. | 90% | D. | 95% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物 | C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頭、胸、腹和背 | B. | 胸部、腹部、背部和腰 | ||
C. | 頸、肩、胸和腹 | D. | 肩、背、臀和膝 |
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