建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016湖南株洲醴陵第七中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人做吞咽動(dòng)作時(shí)，為避免食物進(jìn)入肺，下列哪一結(jié)構(gòu)能將氣管口蓋��？（ ）

A．扁桃體

B．環(huán)狀軟骨

C．“C”型軟骨

D．會(huì)厭軟骨

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)七校聯(lián)考八年級(jí)下3月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于毒品對(duì)人體危害的敘述中，不正確的是( )

A、長期吸毒使人在生理上產(chǎn)生對(duì)毒品的依賴性

B、危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能

C、長期吸毒可以提高人體的免疫力

D、毒品能損害大腦和心臟

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)七校聯(lián)考八年級(jí)下3月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A、原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的

B、化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)

C、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是：魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類

D、長勁鹿的長勁是由于長期自然選擇而形成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)七校聯(lián)考八年級(jí)下3月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因顯、隱性的說法中，正確的是（ ）

A．成對(duì)的基因一定有顯隱性

B．純合體中隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來

C．顯性和隱性基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀

D．成對(duì)的顯性基因和隱性基因位于一條染色體上

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)七校聯(lián)考八年級(jí)下3月階段測試生物卷（解析版） 題型：判斷題

人的性別決定是在胎兒出生時(shí)（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西豐城中學(xué)下初三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]__________。

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)開________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]___________。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]__________。

（5）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]_________中。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東鄒平下八年級(jí)3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從__________________開始的。

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括__________。該食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是______________。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力____________。

（6）圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是_________________________→動(dòng)物體。

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科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常用的生物防治的方法包括：〔 〕

A．以蟲治蟲 B．以鳥治蟲 C．以菌治蟲 D．A、B、C都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案