生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈越多食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。 （ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西北海市八年級(jí)下學(xué)期月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，后代的基因組成是

A．DD B．dd C．Dd D．DDdd

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)下期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

遺傳病是指由 發(fā)生改變而引起的或者是由 所控制的疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)下期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的遺傳信息土要儲(chǔ)存在（ ）

A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)下期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列常用芽接的方法進(jìn)行繁殖的果樹(shù)是：（ ）

A、柑 B、桃 C、橘 D、葡萄

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

建立自然保護(hù)區(qū)是為了更好地保護(hù)生物多樣性。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)菌有球狀， 狀和 狀三種不同形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A、剛出生的小豬吃奶 B、馬戲團(tuán)里的猴子打籃球

C、老鼠生來(lái)會(huì)打洞 D、鳥(niǎo)的筑巢和育雛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是

A.這是一種生來(lái)就有的反射，因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)

B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧

C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了

D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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同步練習(xí)冊(cè)答案