【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).請據(jù)圖回答問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方,24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況.該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是________.呼吸作用的表達(dá)式是_________________________

(2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是___________.(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)

(3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)______裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從______散失的.

(4)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(mg/h表示毫克/小時(shí)):

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在______℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。

【答案】 氧氣(氧) 有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 二氧化碳 E 葉片 20

【解析】(1)“在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方,24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況”。A瓶萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用,消耗了瓶中氧氣;煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用,氧氣沒被消耗,氧氣有助燃的特性,所以觀察到的現(xiàn)象是A瓶中的蠟燭熄滅,B瓶中的蠟燭燃燒。因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣。呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳++能量。
(2)氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,因此C裝置中沒有二氧化碳;D裝置中清水不能吸收二氧化碳,因此D裝置中有二氧化碳。所以實(shí)驗(yàn)二中的CD形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是二氧化碳。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,E、F唯一不同的是葉片,而蒸騰作用的主要器官是葉片,因此“同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后”,發(fā)現(xiàn)E裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從葉片散失的。
(4)光合作用吸收二氧化碳制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大,植物體內(nèi)有機(jī)物積累越多。所以“根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗”,則溫度控制在20℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)由_______________組成,前者由_________________共同組成,主要作用是將吸入的空氣變得______、_____________________減少對肺的刺激.

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【題目】通常說的人體的八大系統(tǒng)中不包括下列哪一個(gè)系統(tǒng)( )

A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 皮膚系統(tǒng)

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【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述,正確的是( )

A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用

B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動

C.身體有口無肛門,食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D.身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請據(jù)圖分析回答問題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成________。

(2)人體在進(jìn)行圖中所示過程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是________。

(3)A系統(tǒng)中血液循環(huán)的路徑包括體循環(huán)和________ 。心臟每跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)瓣膜的開閉情況是:房室瓣打開、________

(4)圖中能表示排泄途徑的是________填寫圖中序號)。

(5)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的________中樞。香煙中尼古丁會損傷大腦;一氧化碳則易與血紅蛋白結(jié)合,從而影響紅細(xì)胞運(yùn)輸________的能力,最終導(dǎo)致腦部細(xì)胞生命活動所需能量供應(yīng)不足。長此以往,吸煙者記憶力會減退,智力水平會下降。

(6)二手煙中許多有害物質(zhì)的濃度比主動吸煙者吸入的熱煙中含量更高。你認(rèn)為下列哪些場所不應(yīng)吸煙_________________(可多選)。

A.餐廳B.醫(yī)院C.商場D.會議室E.影劇院F.機(jī)場吸煙室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中是組成人體的系統(tǒng)的是( )

①循環(huán) ②結(jié)締 ③內(nèi)分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧運(yùn)動

A. ①③④⑥⑧ B. ①②④⑥⑦ C. ②③⑤⑥⑧ D. ②③④⑦⑧

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【題目】人體的八大系統(tǒng)是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)外出旅游時(shí),所攜帶的藥品使用說明書。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題。

(1)此說明書有“OTC”標(biāo)志,說明該藥為_____藥。

(2)你認(rèn)為此藥應(yīng)在______(日期)之前使用。

(3)你在購買此類藥品時(shí),應(yīng)仔細(xì)閱讀的內(nèi)容有:藥品名稱、功能主治、_________、____等。

(4)如果是外出旅游,下列哪項(xiàng)不是家庭小藥箱必備的常用藥?___。

A.碘伏 B.螺旋藻 C.創(chuàng)可貼 D.感冒沖劑

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【題目】“禮讓三分,文明出行”是徐州市創(chuàng)建文明城市的一項(xiàng)具體要求,也是中小學(xué)遠(yuǎn)離交通事故、保障人身安全的重要保障.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)當(dāng)你在通過人行橫道前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[]_____的折射作用,形成物像,物像刺激_____上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的[III]部位,形成_____

(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則,當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走.在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激了[]_____內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺.

(3)通過人行橫道時(shí),由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著A處下行的神經(jīng)纖維,傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[]_____傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動.

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