每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 |
C.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 | D.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體 |
B
解析試題分析:細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂、分化形成組織,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,組織進(jìn)一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體,因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東湛江二中第一學(xué)期初一期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是(?? )
A.動(dòng)物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
D.細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體
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