下列各項(xiàng)是種子而不是果實(shí)的是( )

A．玉米粒

B．西瓜籽

C．花生

D．葵花籽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南歷下區(qū)董家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常食用的花生油主要來自花生種子的( )

A．胚乳

B．胚芽

C．子葉

D．胚根

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)第一學(xué)期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂角樹,紫紅的桑椹:也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上"在上述文字中包含的生物有:（至少寫兩種）________________________

其基本特征是:

（1）生活需要___________________________

（2）生物能進(jìn)行_______________

（3）生物能排出____________________

（4）能對(duì)外界刺激__________________

（5）生物能夠___________________

（6）生物具有____________________________的特性。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)寧微山第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)評(píng)測生物試卷（解析版） 題型：填空題

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問題：

（1）剝下番茄的表皮，它屬于_______組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_______組織。

（2）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：______________________________

（3）動(dòng)物體比植物體多了哪個(gè)層次 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營八年級(jí)上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是果實(shí)與種子形成有關(guān)的花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[4]是__________．受精過程中，一個(gè)精子與卵細(xì)胞相結(jié)合，形成__________，將來發(fā)育成__________；另一個(gè)精子與中央細(xì)胞相結(jié)合，形成受精的中央細(xì)胞將來發(fā)育成__________，這種受精現(xiàn)象稱為__________，是綠色植物所特有的．

（2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食部分是由[__________]__________發(fā)育來的．

（3）若此圖是大豆花結(jié)構(gòu)示意圖，則大豆可食部分是由[__________]__________發(fā)育來的．

（4）我們常見的小麥粒在植物學(xué)上叫做__________．若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖，則小麥粒是由__________發(fā)育來的．

（5）根據(jù)此圖判斷，今后這個(gè)果實(shí)中可能會(huì)形成__________粒種子．

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇建湖匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是 （ ）

①用種子繁殖后代

②種子有果皮保護(hù)

③都開花

④有韌皮部和木質(zhì)部

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林吉化第九中學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

母狼的幼仔丟失后，會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說明

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子

B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力

C．母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行為

D．母狼有哺育幼體的本能

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)七年級(jí)第一學(xué)期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞壁只有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮血液分別進(jìn)行如下處理：（1）加入檸檬酸鈉； （2）用竹簽攪動(dòng)幾分鐘； （3）不進(jìn)行任何處理。靜置后均出現(xiàn)淡黃色液體，三種方法獲得的液體名稱分別是（ ）

A．血漿、血清、血清

B．血漿、血漿、血清

C．血清、血漿、血漿

D．血漿、血清、血漿

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