15．下列動物都是營寄生生活的是（　�。�
A．絳蟲、秀麗隱桿線蟲B．蟯蟲、血吸蟲
C．華枝睪吸蟲、渦蟲D．血吸蟲、珊瑚蟲

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生．

解答 解：營寄生生活的生物，叫做寄生生物．題干中的絳蟲、蟯蟲、華支睪吸蟲、血吸蟲專門從寄主體內(nèi)獲得營養(yǎng)，屬于寄生；A、秀麗隱桿線蟲是營自由生活的動物；C、渦蟲在腸道可分多支，可進行細胞外和細胞內(nèi)消化，生活方式是營自由生活；D、珊瑚蟲屬于腔腸動物，生活方式是營自由生活．
故選：B

點評 了解常見動物的生存方式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖示植物根尖的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)成熟區(qū)的敘述錯誤的是（　　）
A．成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部分
B．有大量的根毛，增加了根部與土壤的接觸面積
C．根毛細胞內(nèi)的溶液濃度一般大于內(nèi)層細胞溶液濃度
D．內(nèi)部出現(xiàn)了運輸水和無機鹽的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．

（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．
（2）在圖A中，①處于收縮狀態(tài)；②處于舒張狀態(tài)．圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人的脊椎骨之間的連接屬于（　�。�
A．半活動連接
B．不活動連接
C．活動連接
D．部分為活動連接，部分為半活動連接

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物共有的家園是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)如圖所示分析回答“制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)問題：

（1）制作臨時裝片時，玻片應(yīng)用潔凈的紗布擦拭；觀察臨時裝片時，如果目鏡和物鏡臟了，應(yīng)用擦鏡紙擦拭．
（2）在進行步驟②時會聞到刺激性的氣味，是來自細胞結(jié)構(gòu)中的液泡；操作步驟③時一定要緩慢的目的是防止出現(xiàn)氣泡．
（3）完成蓋玻片步驟后，為使細胞各結(jié)構(gòu)更清晰便于觀察，我們可以滴加稀碘液進行染色．經(jīng)過處理后，在光學(xué)顯微鏡下可以看到細胞內(nèi)部近似球形的結(jié)構(gòu)是細胞核．
（4）若是在制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程中，則步驟①中所滴的是生理鹽水，目的是維持細胞正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖，請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）做“觀察酵母菌”實驗時，顯微鏡下觀察酵母菌細胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是稀碘液．通過觀察酵母菌與霉菌細胞結(jié)構(gòu)中都有細胞核這個結(jié)構(gòu)（染色較深），這也是與細菌細胞結(jié)構(gòu)的重要不同，與細菌一樣它們的細胞中都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈青綠色色，用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖乙中[5]孢子的顏色．
（3）甲圖所示的酵母菌正在進行出芽繁殖，而青霉菌的繁殖是靠孢子進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，關(guān)于“首領(lǐng)”的敘述不正確的是（　�。�
A．優(yōu)先享有食物和配偶B．優(yōu)先選擇棲息場所
C．承擔(dān)主要的繁殖任務(wù)D．負責(zé)指揮整個社群的行動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項屬于腔腸動物的特征（　　）
A．有三個胚層B．具有刺細胞C．有口有肛門D．身體呈兩側(cè)對稱

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同步練習(xí)冊答案