下列為動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
分析：此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的選擇題，思考作答．
解答：解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體等動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織，人體和動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體和動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體和動(dòng)物體．因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn)．要重點(diǎn)掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段，請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景，并按要求回答下列問題：

（1）上圖是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟，正確的順序?yàn)椋?!--BA-->
④③①②
④③①②
（填序號(hào)）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是
碘液
碘液
、
清水
清水
．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近下列的圖象
C
C
（填字母）．

（4）實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織
；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（5）葉綠體位于D圖的
3
3
中（填序號(hào)），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是具有
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖A圖B為兩種生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
；圖中③的結(jié)構(gòu)是
液泡
液泡
由此可以判斷圖A是
植物
植物
（填動(dòng)物或植物）細(xì)胞模式圖．
（2）圖中②表示的是細(xì)胞膜，它的功能是
控制物質(zhì)進(jìn)出
控制物質(zhì)進(jìn)出
；圖中的
5
5
（填標(biāo)號(hào)）是細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，它是能量轉(zhuǎn)換器；圖中④表示的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，它是遺傳信息庫(kù)．
（3）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的，請(qǐng)寫出人體從細(xì)胞到個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次：
細(xì)胞
細(xì)胞
→
組織
組織
→
器官
器官
→
系統(tǒng)
系統(tǒng)
→人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的．藏羚羊主要分布于中國(guó)青藏高原，是青藏高原動(dòng)物的典型代表．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）從動(dòng)物分類的角度看，藏羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
，此類動(dòng)物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
膈
膈
．
（2）藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
藏羚羊細(xì)胞無細(xì)胞壁
藏羚羊細(xì)胞無細(xì)胞壁

液泡、葉綠體
液泡、葉綠體
．
（3）藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
藏羚羊有系統(tǒng)
藏羚羊有系統(tǒng)
．
（4）近年來，由于以藏羚羊絨為原料生產(chǎn)的披肩等成為西方的流行時(shí)尚，越來越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品，導(dǎo)致其數(shù)量急劇下降．假如藏羚羊滅絕了，對(duì)生物圈產(chǎn)生的影響是
影響生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡
影響生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡
．
（5）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案．請(qǐng)寫出魚類適于水中生活的主要生理結(jié)構(gòu)特征
魚類的運(yùn)動(dòng)方式是游泳；靠鰓呼吸；
魚類的運(yùn)動(dòng)方式是游泳；靠鰓呼吸；
．
（6）“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們共同的主要特征是
是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物
是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物
．
（7）“妮妮”的造型創(chuàng)意來自北京的沙燕風(fēng)箏．如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)．

從①②兩圖中能夠獲取的信息是
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>．
從③④兩圖中能夠獲取的信息是
胸肌發(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)
胸肌發(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的．藏羚羊主要分布于中國(guó)青藏高原，是青藏高原動(dòng)物區(qū)系的典型代表．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）從動(dòng)物分類的角度看，藏羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物．其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
 
；
（2）藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要 區(qū)別是
 
．
（3）藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
 
．
（4）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，草屬于
 
，藏羚羊?qū)儆?!--BA-->
 
．
（5）藏羚羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護(hù)區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔．根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分，遷徙屬于動(dòng)物行為中的
 
行為．
（6）近年來，由于以藏羚羊絨為原料的披肩成為西方流行時(shí)尚，越來越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品，導(dǎo)致其數(shù)量急劇下降．假如藏羚羊滅絕了，對(duì)生物圈的影響是
 
．

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