【題目】如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示三種營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì))在消化道中被消化的情況,A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位,請據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)是由_____和消化腺組成。
(2)圖中表示淀粉化學性消化過程的曲線是_____。
(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(4)從圖中看,營養(yǎng)物質(zhì)主要在[D]_____(填消化器官名稱)中被消化,基本沒有消化功能的部位[B]是_____。
【答案】消化道 甲 胃 小腸 小腸 咽和食道
【解析】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖:
,
從圖中可以看出,A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸,物質(zhì)甲在口腔被消化,物質(zhì)乙在胃被消化,物質(zhì)丙在小腸被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質(zhì),丙代表脂肪,解答即可。
(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。
(2)圖中曲線甲表示淀粉的消化過程。淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。
(3)由圖可知,蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,最終消化的部位是小腸。
(4)從圖中可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)最終都在D小腸中被徹底消化,小腸是消化和吸收的主要場所;基本沒有消化功能的部位B是咽和食道。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1996年,科學家利用三只母羊培育出了小羊多莉,運用的生物技術是 。 )
A.克隆技術 B.嫁接技術
C.仿生技術 D.轉(zhuǎn)基因技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關問題:
(1)_____圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有_____和_____,沒有_____,這與他的草食性生活相適應。
(2)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_____。
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【題目】圖為心臟結構示意圖(abcd分別代表心臟的四個腔, ①②③④代表與心臟相連的血管),請據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由_____組織構成。
(2)圖中[_____]的壁最厚,因為與它相連的血管[②]____要把血液送往全身各處,這與它的功能是相適應的。
(3)圖中a是_______;c收縮時, 將血液泵至[③]_______。
(4)將動脈血在圖中的流動途徑按順序填寫完整:④→________→ d →________。 (選填序號或字母)
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【題目】中美科學家發(fā)現(xiàn)了一種能“吸食”石油的細菌,這種細菌屬于( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 消費者和分解者
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