細(xì)胞分裂的結(jié)果可以使細(xì)胞（ ）

A．?dāng)?shù)量增加 B．體積增大

C．功能增強(qiáng) D．種類增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)，把天竺葵放在黑暗中處理一晝夜的目的（ ）

A．耗盡葉片中的淀粉 B．產(chǎn)生大量的二氧化碳

C．吸收盡容器中的氧氣 D．吸收盡容器中的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下屬于植物組織的是（ ）

A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．輸導(dǎo)組織 D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體中具有分裂能力的組織是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織 C．上皮組織 D．保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物體的組織（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．保護(hù)組織 D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是腦的側(cè)面半球，據(jù)圖填空：

（1）①是___________，它的表層叫做___________，具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為___________。人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是：動(dòng)物的大腦皮層上沒有___________中樞。

（2）當(dāng)圖中[ ]___________受損，可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡；當(dāng)圖中[ ]___________受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)。

（3）“中風(fēng)”病人的四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，這是因?yàn)開___________________________________________。

（4）有人患了“腦血栓”，失去了說話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的___________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于艾滋病的說法正確的是（ ）

A．艾滋病的病原體是HIV病毒，不是傳染病

B．艾滋病可以通過血液、精液、乳汁等體液傳播

C．艾滋病人的免疫系統(tǒng)正常，能正常地進(jìn)行勞動(dòng)

D．目前控制艾滋病的蔓延主要是對(duì)艾滋病人進(jìn)行治療

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，原因是（ ）

A．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．胃液能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 D．胃產(chǎn)生的膽汁不能消化淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的（ ）

A．身體呈圓柱形 B．體表有角質(zhì)層

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案