【題目】下列有關(guān)家鴿與青蛙生殖與發(fā)育特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）
A.生殖方式都是卵生
B.受精方式都是體外受精
C.它們都要親代孵卵
D.它們都有育雛過(guò)程

【答案】A
【解析】解：由分析可知：A、家鴿與青蛙生殖與發(fā)育特點(diǎn)都是卵生，A正確；
B、家鴿屬于體內(nèi)受精，青蛙屬于體外受精，B錯(cuò)誤；
B、家鴿有親代孵卵，青蛙無(wú)親代孵卵，C錯(cuò)誤；
D、家鴿有育雛過(guò)程，青蛙無(wú)育雛過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：A．
家鴿屬于鳥(niǎo)類，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是：體內(nèi)受精、卵生，大多數(shù)有孵卵、育雛過(guò)程；
青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其生殖特點(diǎn)是：體外受精、卵生、體外發(fā)育、變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是怎樣引起的（ ）
A.肺的擴(kuò)張與收縮
B.呼吸肌的收縮與擴(kuò)張
C.胸廓的擴(kuò)大與縮小
D.肋骨和胸骨的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，其中⑥代表莢膜，回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)細(xì)菌個(gè)體能夠進(jìn)行_____生殖產(chǎn)生兩個(gè)大小、結(jié)構(gòu)、形狀相似的新個(gè)體。

（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞無(wú)_____，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（3）圖中細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別是細(xì)菌無(wú)_____。只有[_____] ______。

（4）當(dāng)細(xì)菌遇到環(huán)境惡劣時(shí)，圖示中[_____] ______增厚，形成_____以躲避惡劣的環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在以下幾本書(shū)中，你會(huì)選擇查閱哪一本（ ）
A.動(dòng)物學(xué)
B.無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)
C.蝴蝶
D.昆蟲(chóng)學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身材矮小，智力低下，無(wú)生育能力。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.年幼時(shí)，甲狀腺素分泌不足B.成年時(shí)，甲狀腺素分泌不足

C.年幼時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌不足D.成年時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種行為有利于生物多樣性的保護(hù)？（ ）
A.開(kāi)墾草原
B.植樹(shù)造林
C.過(guò)渡捕撈
D.圍墾濕地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 （ ）

A. 浮游植物 B. 肉食魚(yú)類

C. 浮游動(dòng)物 D. 大型魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的呼吸器官是鰓，皮膚也具有輔助呼吸的功能。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究“動(dòng)物的繞道取食行為”，得到結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可知三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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