4. 原始大氣中沒(méi)有 ()

   A. 氧氣   B. 氨

   C. 甲烷   D. 水蒸氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小惠收集他人隨手丟棄的塑料袋，并把它拿到廢品收購(gòu)站去。請(qǐng)你從環(huán)保角度分析并回答下列問(wèn)題。

(1) 小惠的行為消除了哪類(lèi)環(huán)境污染？

(2) 請(qǐng)你寫(xiě)出一項(xiàng)環(huán)境污染的事例。

(3) 簡(jiǎn)要回答消除該污染的方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

26. 閱讀下列資料，分析并回答問(wèn)題。

     資料一：我國(guó)某海島的天然森林覆蓋率在1965年為25. 7%，1997年為18. 7%，1981為8. 53%。由于森林遮蔽地面的程度大大降低，從而導(dǎo)致許多珍貴樹(shù)種瀕臨滅絕，許多珍貴藥用植物已經(jīng)滅絕。

     資料二：我國(guó)西北某縣野生甘草面積在1967年為4萬(wàn)多公頃，30年后已有一半被采挖完。

     資料三:一種原產(chǎn)日本的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，于20世紀(jì)80年代侵入我國(guó)華東沿海地區(qū)，并且由于缺少天敵而迅速蔓延。據(jù)1990年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這種害蟲(chóng)使該地區(qū)13萬(wàn)公頃的馬尾松林受到危害。

(1) 資料一說(shuō)明:造成珍貴野生生物瀕臨滅絕或絕跡的原因是 的改變和破壞。

(2) 資料二說(shuō)明:造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是 和掠奪式開(kāi)發(fā)利用。

(3) 資料三說(shuō)明: 人侵或盲目引種到缺乏天敵的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

36. (7分) 下圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)閣分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1) 親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為  ，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對(duì) 性狀。

(2) 若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是 ，后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是 。

(3) 鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要 。

(4) 若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的概率是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 人類(lèi)大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào)等，可導(dǎo)致 ()

   A. 臭氧層被破壞   B. 溫室效應(yīng)   C. 癌癥患者增多   D. 酸雨的發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

19. 下列對(duì)我國(guó)生物多樣性的敘述中，不正確的是 ()

   A. 我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一

   B. 我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家

   C. 我國(guó)特有的和古老的生物種類(lèi)很豐富

   D. 我國(guó)的生物多樣性不會(huì)受到威脅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

9. 下列屬于特異性免疫的是 ()

   A. 皮膚的屏障作用   B. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

   C. 溶菌酶的殺菌作用   D. 患過(guò)天花的人不再患天花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

16. 下列全為遺傳病的一組是 ()

   A. 白化病、多指病、流行性感冒   B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

   C. 糖尿病、色盲、狂犬病   D. 白化病、色盲、血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

33. 傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是 ()

   A. 傳染源、傳播途徑、易感人群   B. 患病人群、傳播途徑、易感人群

   C. 病原體、易感人群、接觸途徑   D. 病原體、傳染人群、傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案