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9．蘋果、桔子、龍眼等水果，可食用部分主要是哪種組織 （　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導組織

分析 組織是由眾多形態(tài)相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體．植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等．
營養(yǎng)組織具有制造、儲存營養(yǎng)物質的功能，如西瓜的瓜瓤，營養(yǎng)組織是有大量儲存營養(yǎng)物質的細胞構成．

解答 解：A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，位于植物體的最外面，具有保護內部柔嫩部分的功能；不合題意．
B、營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，因此，蘋果、桔子、龍眼等水果，可食用的部分含有大量的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；符合題意．
C、分生（基本）組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．不合題意．
D、輸導組織有運輸物質的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．不合題意．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握植物組織的類型和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖4中顯示“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是清水，滴加該液體的目的是維持細胞的正常形態(tài)．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是碘液，滴加該液體的目的是染色．
（3）在制作臨時裝片時，正確蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，①②為物鏡；③④為目鏡；⑤⑥為觀察時物鏡與標本的距離．那么，下列哪種組合觀察到的細胞數(shù)量最多（　�。�
A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．分析實驗現(xiàn)象：①甲圖：在A、B兩個長頸燒瓶內裝有等量的同種肉湯，并將A瓶煮沸，B瓶不作處理；一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質．②將保鮮那瓶的瓶頸打斷（乙圖）；數(shù)日后，該瓶內的肉湯也變質．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．未打斷瓶頸時，肉湯變質的B瓶
B．A、B兩瓶形成對照試驗的試驗變量為是否煮沸
C．瓶頸打斷后的肉湯變質是因為肉湯自然產生了細菌
D．該實驗證明：肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．父母身體健康，孩子因為挑食而體弱多病，這種變異不可以 （選項填“可以”或“不可以”）遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．前幾天初一年級同學走進了“農業(yè)博物館”開展了學科實踐活動．其中在“青少年科普陳列”中，有一個體質測量儀．站到測量儀上，它會自動報出你的身高體重，并計算出健康指數(shù)是多少，告訴你是偏瘦偏胖還是剛剛好，倡導人們建立合理的飲食結構和良好的生活方式．那么測量儀是怎樣測量健康指數(shù)的呢？
健康指數(shù)也稱體質指數(shù)（BMI，即身體質量指數(shù)，英文為Body Mass Index，簡稱BMI），是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個標準．
計算公式是：體質指數(shù)（BMI）=$\frac{體重（公斤）}{身{高}^{2}（{米}^{2}）}$
（1）若某人體重60公斤，身高1.80米，請你計算他的體質指數(shù)（BMI）
體質指數(shù)（BMI）
體重過輕低于18.5
正常范圍18.5～24
體重過重25～27
輕度肥胖28～32
中度肥胖高于32
（2）BMI值主要用于統(tǒng)計用途，當我們需要比較及分析一個人的體重對于不同高度的人所帶來的健康影響時，BMI值60/1.82≈18.52是一個中立而可靠的指標．
根據(jù)表格，可以判斷此人的體質指數(shù)屬于正常范圍．
（3）青少年與成年人不同，身體正處于發(fā)育階段，因此上述表格僅作為一個參考．請根據(jù)上述情況，若想讓自己的身體更加健康，請給出一條建議．合理膳食，加強體育鍛煉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答：
（1）生物的性狀主要通過生殖細胞遺傳給后代的．親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異，豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為一對相對性狀．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀．
（3）基因在體細胞中是成對存在的．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則后代紫花的基因組成可能是BB或Bb，后代白花的基因組成bb．通過雜交，可以獲得更多的優(yōu)良性狀，這實質上是利用了生物遺傳的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是長骨結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[3]骨膜，仔細觀察，骨膜上有許多紅色的血管，對骨有營養(yǎng)作用，其上還有白色的神經和成骨細胞，后者具有生長和再生作用．
（2）仔細觀察縱剖開的長骨，在骨干的外周部，骨質致密，稱為[2]骨密質，它使骨變得堅硬；骨干內側和骨骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱為[1]骨松質；與骨長長有關的結構是軟骨層，因此人在幼年階段能不斷長高．
（4）兒童的長骨中，結構4內全為紅骨髓，而成年人的長骨中，結構4則變?yōu)辄S骨髓，嚴重失血時，4內的物質轉化為紅骨髓，而恢復造血功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．西瓜因其可口深受市民喜愛，這些帶甜味的物質主要存在于西瓜果肉細胞的（　�。�
A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．液泡

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