10.人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核B.線粒體C.細(xì)胞膜D.液泡

分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體.
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
動(dòng)物細(xì)胞無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.

解答 解:人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞膜,不具有的結(jié)構(gòu)是液泡.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能以及二者的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.有真正的根莖葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,依靠孢子進(jìn)行繁殖的植物是蕨類植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在觀察飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕的富含有機(jī)質(zhì)的土壤中.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,叫做體節(jié),用手觸摸蚯蚓的腹面,其感覺(jué)是粗糙,用放大鏡觀察有許多小突起是剛毛.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蚯蚓是利用肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng).
(4)有同學(xué)希望蚯蚓爬得快些,在蚯蚓的身體上涂上凡士林,然后放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將無(wú)法呼吸,最終死亡.原因是蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸.
(5)判斷蚯蚓前后端的方法是離環(huán)帶近的一端是前端,離環(huán)帶遠(yuǎn)的一端是后端.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)菌在自然界的分布( 。
A.幾乎無(wú)處不在B.陰濕的地方C.潮濕的地方D.骯臟的地方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.識(shí)圖,回答下列問(wèn)題

(1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒?
A煙草花葉病毒;B腺病毒;
(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(3)病毒不能(不能/能)獨(dú)立生活,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)請(qǐng)你對(duì)三種病毒分類:
具體分類情況:A植物病毒;B動(dòng)物病毒;C細(xì)菌病毒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),在晴天、多云、陰天、下雨和黑夜都能進(jìn)行的生命活動(dòng)是( 。
A.光合作用B.蒸騰作用C.根毛吸水D.呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)游泳時(shí)的情景,為小魚(yú)提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵ā 。?table class="qanwser">A.胸鰭和腹鰭的左右擺動(dòng)B.背鰭的擺動(dòng)C.尾鰭的左右擺動(dòng)D.尾部和軀干部的左右擺動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一類植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有輸導(dǎo)組織( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了運(yùn)走耗盡葉片中原有的淀粉.
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋后,光照幾小時(shí),摘下葉片,去掉遮光的紙片,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱脫色后,葉片由綠色變成黃白色.
(3)經(jīng)碘液檢驗(yàn)后,葉片的見(jiàn)光部分變成藍(lán)色,這不僅說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,又說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(4)葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(5)綠色植物通過(guò)光合作用,不僅能制造有機(jī)物,同時(shí)對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡具有重要作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案