12．以下均為單細(xì)胞生物，其中對(duì)人類有害的單細(xì)胞生物是（　　）
A．醋酸菌B．酵母菌C．草履蟲(chóng)D．瘧原蟲(chóng)

分析 單細(xì)胞生物雖然微小，只由單個(gè)細(xì)胞組成，但與人類有著密切的關(guān)系，有的有益，有的有害．

解答 解：A、醋酸菌是細(xì)菌，制醋要用到醋酸菌．A正確．
B、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，制饅頭、面包、釀酒都要用到酵母菌．B正確．
C、草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用．C正確．
D、瘧原蟲(chóng)蟲(chóng)等人體內(nèi)寄生蟲(chóng)危害人類健康．D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，掌握常見(jiàn)的單細(xì)胞的例子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)制作甜酒的原理知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）利用酒曲和糯米制作甜酒的過(guò)程中，酒曲在制酒中的作用是：發(fā)酵用菌種
（2）糯米起的作用是提供發(fā)酵的有機(jī)物．
（3）在制作過(guò)程中，為什么要將裝置放在比較溫暖的地方？酒曲中的微生物生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度．
（4）用涼開(kāi)水沖淋糯米，使米飯冷卻到30℃的目的是防止高溫殺死酒曲中的微生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）請(qǐng)閱讀下列短文并回答問(wèn)題：
傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也”，即拔劍自刎．原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)大字，招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．
①螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？請(qǐng)寫(xiě)出：螞蟻的喜歡吃甜食；
②螞蟻之間靠氣味傳遞信息，當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)向其他伙伴做出的行動(dòng)，螞蟻的這種行為屬于典型的社會(huì)行為．
（2）閱讀下面小明探究螞蟻食性的過(guò)程，了解探究的基本方法，完成下列問(wèn)題：
A．一次，小明看到了一群螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物．觀察思考后，小明提出了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢？
B．根據(jù)一段時(shí)間的觀察和自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物，可能愛(ài)吃軟的食物，可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)．
C．小明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．
D．小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)．
E．經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論--“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”．
F．然后他把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流．
①根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問(wèn)題是A；作出假設(shè)是B；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是C；完成實(shí)驗(yàn)是D；得出結(jié)論是E；表達(dá)交流是F．（填序號(hào)）
②探究的第一步是要對(duì)事物作詳細(xì)的觀察然后提出問(wèn)題；第二步是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試對(duì)問(wèn)題的答案提出問(wèn)題．
③小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量糖．
④小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是螞蟻數(shù)量少．
⑤小明在F步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是為了排除由偶然性因素引起的誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．考考你顯微鏡操作能力：你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）對(duì)光時(shí)，欲使顯微鏡亮度適宜，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是反光鏡和遮光器．
（2）觀察時(shí)，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心．調(diào)節(jié)物像時(shí)，一只眼向鏡筒內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更清晰．如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是p．
（3）常見(jiàn)的玻片標(biāo)本有三種：切片、涂片 和  裝片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．每年秋季是我省冬小麥播種季節(jié)，但是冬小麥如果播種太晚會(huì)很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（　�。�
A．空氣B．水分C．適宜的溫度D．有生命力的胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列是顯微鏡使用中的一些操作，其中操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換物鏡
B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
C．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)節(jié)物像大小
D．將裝片向左上方移動(dòng)使視野左上方的物像移到中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．校園內(nèi)郁郁蔥蔥的蓉樹(shù)和黃果樹(shù)，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．瓦盆價(jià)錢(qián)較低B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸C．瓦盆易保持水分D．瓦盆硬度較小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．右圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程，試回答下列問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)下列標(biāo)號(hào)的器官名稱：
①卵巢  ②輸卵管  ③子宮
（2）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．
（3）器官①的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．．

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