1．血漿主要作用是運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等．

分析 血液包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．

解答 解：血液包括血漿和血細胞．血漿約占血液的55%，是一種淡黃色的液體．血漿中90%以上是水，其余為蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．
故答案為：血細胞；營養(yǎng)物質(zhì)；廢物．

點評 解答此題的關鍵是掌握血液的成分及各組成的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．觀察如圖回答問題：
（1）女性最主要的生殖器官時[1]卵巢，因為它能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）鏡子和卵細胞完成受精作用形成受精卵，此后受精卵不斷運動和分裂形成胚泡，最終植入[5]子宮內(nèi)壁上，這個過程叫懷孕．
（3）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．
（4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過38周發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．進入青春期，我們的身體和心理會發(fā)生一些變化，下列說法正確的是（　�。�
A．男生會出現(xiàn)遺精，女生會來月經(jīng)
B．陰囊能分泌雄性激素
C．女生月經(jīng)期間不能夠?qū)W習和運動
D．對異性產(chǎn)生朦朧依戀是不健康的想法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體攝入食物后經(jīng)過消化和吸收，營養(yǎng)物質(zhì)才能被利用，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．口腔對淀粉起初步消化的作用
B．小腸是消化和吸收的主要場所
C．胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起初步消化的作用
D．無機鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．水螅體壁的構成（　　）
A．中胚層和外胚層B．三層細胞C．兩層細胞D．一層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面材料，回答有關問題：
未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%，蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜和維生素C，其所含維生素C是蘋果的8倍左右，前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細胞內(nèi)，研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．
（1）馬鈴薯含豐富的淀粉，這些淀粉是馬鈴薯植株進行光合作用的產(chǎn)物，通過葉和莖內(nèi)的輸導組織運輸?shù)今R鈴薯內(nèi)．
（2）一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；傍晚，我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復燃，證明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣．
（3）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預防夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．
（4）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術是轉(zhuǎn)基因技術．
（5）依據(jù)材料，某同學提出問題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果？請幫他完善探究方案；
①去2只潔凈的試管，分別編號為甲和乙，然后注入2毫升高錳酸鉀溶液．
②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入蘋果提取液，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去．
③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù)，
④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)少于蘋果提取則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是雞卵的結構，據(jù)圖回答下列各問題．
（1）圖中[1]胚盤里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是受精卵，而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．
（2）既能保護卵細胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[8]卵白；貯存空氣供給氧氣的是氣室
（3）鴿卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿，這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受溫度影響比較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從如圖可以看出，人類祖先轉(zhuǎn)向地面生活后，運動方式由四肢著地改為兩足直立行走，這是人猿分界的重要標志．
（2）從圖中還可以看出，由于這種運動方式的改變，使前肢獲得了解放而進化成為手，進而開始學會制造并使用工具，并隨著人類進化而越來越復雜、先進，由此又推動了人類大腦的發(fā)展．

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異，這是（ ）

A．細胞分裂的結果

B．細胞生長的結果

C．細胞分化的結果

D．細胞衰老的結果

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