圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答:

(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________

(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫________,結構[④]是________。

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細胞結合成受精卵,該過程叫________。

(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中________發(fā)育來的,結構[⑧]是由圖甲中________發(fā)育來的。(填圖中代號)

(5)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是________。

答案:
解析:

 。1)器官

 。2)雄蕊 胚珠

 。3)傳粉 受精

 。4)[3]。4]

 。5)嫁接


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是被子植物花的結構模式圖和種子結構示意圖.請回答:

(1)圖甲是花的結構模式圖,其中對植物繁衍后代最重要的結構是
[4]
[4]
雌蕊
雌蕊
[8]
[8]
雄蕊
雄蕊
,精子與卵細胞結合的部位是在
[5]
[5]
胚珠
胚珠
內(nèi),
[3]
[3]
子房
子房
將來發(fā)育成果實,
[5]
[5]
胚珠
胚珠
將來發(fā)育成種子.
(2)圖乙表示菜豆種子的結構,在觀察菜豆種子的結構時,取一粒浸軟的種子,剝?nèi)シN子最外面的一
[1]
[1]
種皮
種皮
,分開合攏著的兩片
[5]
[5]
子葉
子葉
,用放大鏡仔細觀察種子各結構的特點.
(3)圖乙中,貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是
[5]
[5]
子葉
子葉
.和菜豆種子相比,玉米種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是
胚乳
胚乳
,該結構能被碘液染成
色,說明其中含有的主要物質(zhì)是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖一是桃花的結構模式圖,圖二是桃的果實示意圖.請分析回答:
(1)圖中[④]和[⑤]組成的結構叫
 
,結構[⑥]是
 

(2)花粉從[④]落到[①]上的過程叫做
 
.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[⑥]內(nèi)的卵細胞結合成受精卵,該過程叫
 
.這說明,桃可以進行
 
生殖.
(3)桃花凋謝以后,在花著生的位置會出現(xiàn)小小的桃子.甘甜的桃肉[⑦]是由圖一中[]
 
發(fā)育來的;桃子里面的桃仁[⑧]是由圖一中[]
 
發(fā)育來的
(4)種植桃樹期間,常見果農(nóng)們給果樹施肥.這是給桃樹的生長提供
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖.請分析回答:
精英家教網(wǎng)
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于
 
,果皮屬于
 

(2)桃種子的結構包括
 
 
兩部分;其中供種子萌發(fā)時利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在種子的
 
(結構)中.
(3)圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫
 
,結構[④]是
 

(4)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做
 
.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細胞結合成受精卵,該過程叫
 

(5)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中
 
發(fā)育來的,結構[⑧]是由圖甲中
 
發(fā)育來的.(填圖中代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實.請分析回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)一朵花中最重要的結構是
 
 

(2)桃花的卵細胞存在于[7]
 
中,精子存在于[
 
]
 
中.
(3)花粉從[1]落到[4]上的過程叫做
 
.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[7]內(nèi)的
 
結合成受精卵,該過程叫
 

(4)桃的果實中,我們食用的部分[8]是圖甲中[
 
]
 
發(fā)育來的.
(5)如果桃在如圖甲期間遇到連綿陰雨的天氣,桃的產(chǎn)量會下降,如果要提高結實率,達到提高其產(chǎn)量的目的.你會怎么做?
 
.對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結構都是相對固定的.因此,人們總是把花、果實的特征作為
 
的重要依據(jù).

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