對(duì)于植物繁殖后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是( )

A. 花托和花萼 B. 花瓣和花托

C. 雌蕊和雄蕊 D. 花萼和花瓣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖表示的是人體新陳代謝的部分過程,請(qǐng)分析回答:

(1)小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等,魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道中的____(填器官名稱)后就開始消化,但只有到了小腸最終消化為_______后,才能夠被人體吸收進(jìn)入血液。

(2)肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后,血液中氧含量_____(填“增加”或“減少”);肺靜脈中流動(dòng)的是顏色鮮紅的______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

(3)“瓣膜”保證了血液按一定方向流動(dòng)。在抽血或輸液時(shí),用膠皮管將針刺入部位的上方(近心端)捆扎起來后,會(huì)看到“青筋”暴起的現(xiàn)象,這與該血管中的_________有關(guān)。

(4)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,而且紅細(xì)胞中的___________還把它結(jié)合的氧釋放出來供細(xì)胞利用。

(5)人糞尿中的有機(jī)物能被____________利用和分解,轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機(jī)鹽后可以被植物的______(填器官名稱)吸收。由此,我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國人屬于下列哪個(gè)人種( )

A. 蒙古利亞人 B. 高加索人

C. 尼格羅人 D. 澳大利亞人

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

巴斯德實(shí)驗(yàn)中,將裝有肉湯的燒瓶進(jìn)行加熱的主要目的是( )

A. 把肉湯煮熟 B. 殺滅肉湯中可能存在的微生物

C. 排除燒瓶中的空氣 D. 再次加工燒瓶成鵝頸瓶

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

請(qǐng)將左側(cè)所列的植物與其所屬的植物類群用線連接起來

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片,看到的物像是( )

A. d B. b C. q D. p

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將浸泡過的玉米種子縱向切開,在剖面上滴一滴碘液,這時(shí)會(huì)看到變成藍(lán)色的部位是( )

A. 種皮 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚芽

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“春種一粒粟,秋收萬顆子”。大豆的果實(shí)和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的:如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物,綠色開花植物完成受精作用后,花的各部分發(fā)生了明顯變化。下列變化正確的是

A. 子房→種子 B. 胚珠→果實(shí) C. 受精卵→胚 D. 胚→果實(shí)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理。請(qǐng)據(jù)表分析:處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是什么

A. 2組,溫度、空氣 B. 2組,溫度、消毒棉球

C. 2組,溫度、細(xì)菌 D. 3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌

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