【題目】細胞數目的增多是通過細胞的哪一項生理活動實現的( )
A.細胞分裂
B.細胞分化
C.細胞生長
D.細胞分離
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖.請回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由 和 組成.
(2)[6] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場所.
(3)[3] 既是空氣通道又是食物的通道.
(4)[5]是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多 ,其外壁有一層上皮細胞構成,外面纏繞著許多 ,這有利于 與 進行氣體交換.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次.據圖冋答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的受精卵開始的,該過程與細胞_____和_____密切相關.
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是_____數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的_____不變.
(3)[a]過程叫做細胞的_____,[b]過程叫做細胞的_____,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做_____.
(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做_____,一片完全葉有_____、_____、_____三部分組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖關節(jié)結構示意圖,請回答:
(1)填寫圖中各部分結構名稱.①_____②_____④_____。
(2)就你自己身體上的關節(jié),試著填寫兩個①_____②_____。
(3)當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動_____繞著_____活動,于是產生運動。
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【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答:
(1)圖中結構[1、2、3、4、5]共同組成____________。
(2)某同學在試管中加入澄清石灰水,并向內吹氣,石灰水變渾濁,說明人呼出的氣體中含有較多的_________。
(3)圖中呼吸系統(tǒng)的主要器官是_______,是體內進行_________的場所,它的基本單位是_________。
(4)呼吸全過程的四個環(huán)節(jié)分別是:A肺泡內的氣體交換, B氣體在血液中的運輸,C,組織里的氣體交換 D肺通氣,請用序號寫出它們的正確順序_________,其中,第一個環(huán)節(jié)通過_________運動實現。而組織里的氣體交換是通過氣體的_________作用完成的。
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【題目】如圖是蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,請回答:
(1)圖中的B用____呼吸。蝌蚪的形態(tài)和結構與青蛙區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為____。
(2)青蛙的____和____離不開水,而且皮膚裸露,無法防止體內____的散失,只能生活在潮濕的陸地上,是脊椎動物由____到____的過渡類型。
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【題目】如圖表示植物葉片在光下進行某些生理活動示意圖,請據圖回答:
(1)若A點表示氧氣,C表示二氧化碳,那么此過程代表植物的_____作用。若C表示水蒸氣,則說明植物同時在進行_____作用。
(2)二氧化碳和氧氣進出葉片都是通過_____,當此結構關閉后,植物的相應生理活動會減弱。
(3)請寫出呼吸作用的文字表達式:_____。
(4)種植大棚蔬菜時,為提高產量,可釆取的措施:_____(任寫一條)。
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