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12．我們吃橘子時，剖開橘皮看見的白色筋絡是（　�。�
A．輸導組織B．上皮組織C．營養(yǎng)組織D．分生組織

分析 植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據此解答．

名稱分布功能
保護組織植物根、莖、葉表面的表皮 保護內部柔嫩部分
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓 制造和儲存營養(yǎng)
機械組織植物的木纖維和韌皮纖維機械組織起到支撐作用
輸導組織貫穿于根、莖、葉等處的導管和篩管 運輸物質
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層 分裂 產生新細胞形成其它組織．

解答 解：A、輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物．橘子中的筋絡能夠運輸營養(yǎng)物質，有運輸功能，屬于輸導組織，A符合題意；
B、上皮組織屬于動物組織，由保護作用，B不符合題意；
C、營養(yǎng)組織起到營養(yǎng)作用，C不符合題意；
D、分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗，D不符合題意．
故選：A．

點評 植物的主要組織和功能是中考的熱點，要重點掌握，做這題只要基礎扎實，即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．學校的花圈中種有仙人掌、茶花、雪松、杜鵑等植物，樹叢的間隙還有一些野草，同時還有蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶及多種動物；在土壤和動植物體內還有許多看不見的微生物．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，仙人掌屬于生產者．
（2）蜜蜂辛勤采蜜，它是異養(yǎng)生物（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）通過較長時間觀察發(fā)現(xiàn)：同樣是杜鵑花，也會開出不同顏色的花，這是由于植物體內控制生物性狀的基因不同．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，容易遭到破壞，原因是生物的數量較少，結構較簡單，自動調節(jié)能力弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示植物細胞的分裂過程，順序正確的是（　�。�
A．a→d→b→cB．a→b→c→dC．a→c→d→b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于雙子葉植物的蔬菜是（　　）
A．蔥B．韭菜C．蒜D．白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．家鴿身體最發(fā)達的肌肉是（　�。�
A．頸肌B．胸肌C．尾肌D．后肢肌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學針對“鼠婦是否會選擇陰暗的環(huán)境”設計并完成以下實驗：
在紙盒內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在紙盒中央放1只鼠婦，并將紙盒放在陽光下，觀察鼠婦的行為．
（1）針對以上探究問題，請作出你的假設鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦會選擇明亮的環(huán)境）．
（2）本實驗的實驗變量是光照．
（3）請指出實驗設計中的不足之處：鼠婦數量太少，具有偶然性．
（4）實驗結束后，你應當如何處理鼠婦？將鼠婦放回到適合它們生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于“綠色植物在生物圈中的作用”的敘述，錯誤的是（　�。�
A．為其他生物提供食物和能量B．為生物圈中的動物提供棲息場所
C．維持生物圈中的碳-氧平衡D．蒸騰作用與生物圈中的水循環(huán)無關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀（若控制性狀的基因為A和a），下表是對該相對性狀抽樣調查的數據，分析回答下列問題．
組別父母性狀（父×母）調查的家庭數子女性狀及數量
雙眼皮單眼皮
甲雙眼皮×雙眼皮857024
乙雙眼皮×單眼皮1628580
丙單眼皮×單眼皮48058
（1）從甲組可判斷，這對相對性狀的隱性性狀是單眼皮．
（2）請寫出丙組父母的基因組成：父aa，母aa．
（3）甲組子女中出現(xiàn)于父母不同的單眼皮，這種變異屬于可遺傳（選填“可遺傳”“不可遺傳”）的變異．
（4）乙組某對夫婦若再生一個孩子，是女孩的概率為50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．篩 管 位 于 植 物 的 韌 皮 部 中，主 要 運 輸 的 物 質 是（　�。�
A．有機 物B．水和 氧 氣C．無機 鹽D．二氧 化 碳

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