【題目】有一位同學(xué),由于考試成績不理想而心情抑郁。下列各項(xiàng)中,不能幫助他把情緒調(diào)節(jié)到正常的做法是: ( )

A.做點(diǎn)別的事情來分散自己注意力B.向自己的親人或知心朋友傾訴

C.向爸爸媽媽發(fā)脾氣,宣泄一下D.到空曠的野外大聲呼喊,宣泄一下

【答案】C

【解析】

調(diào)節(jié)情緒的方法:一、轉(zhuǎn)移注意力,二、宣泄,三、自我安慰。

方法一:當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解。

方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會(huì)有利于身心健康,但是,要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人。

方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)。

ABD、做點(diǎn)別的事情,來分散自己的注意力、向自己的親人或知心朋友傾訴、到空曠的野外大聲呼喊,宣泄一下都屬于調(diào)節(jié)情緒的好方法,ABD正確。

C、向爸、媽發(fā)脾氣,來宣泄一下,不是調(diào)節(jié)情緒的好方法,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容(

A.基因的多樣性B.豐富的個(gè)體數(shù)量

C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“地球之腎”的是(  )

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中已有動(dòng)物150多萬種,絕大多數(shù)的動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答:

(1)動(dòng)物的生活環(huán)境可分為水、_____和空中。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其_____相適應(yīng)。如魚類可通過尾部和鰭的作用進(jìn)行_____。鳥類的飛行器官是_____。而地面上爬行、奔跑、跳躍是多數(shù)_____生活動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的生存和_____都有重要意義。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在撥打“120”急救電話時(shí),不需要說明的是( )

A.病人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.病人的基本病情

C.病人的年齡、性別D.病人發(fā)病的地點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,在野生環(huán)境中不營群體生活的是(  )

A.螞蟻B.大熊貓C.蜜蜂D.猴子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)安全已被納入國家安全體系。下列關(guān)于我國幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,不正確的是(

A.小龍蝦從國外引進(jìn)后,迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田造成危害,其既適應(yīng)環(huán)境也影響環(huán)境

B.丹頂鶴在東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在江蘇建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)

C.麋鹿原產(chǎn)我國,在我國絕跡后,從歐洲重新引入國內(nèi),數(shù)量增加,屬于生物入侵

D.水葫蘆引入我國后瘋狂生長,導(dǎo)致其它物種減少,改變了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列防治病蟲害的方法,易造成環(huán)境污染的是( 。

A.噴灑殺蟲劑防治蚜蟲B.利用白僵菌防治大豆食心蟲

C.利用性外激素防治棉花紅鈴蟲D.掛人工鳥集招引食蟲鳥控制松毛蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病流行的基本環(huán)節(jié):_____、__________。

(1)_____:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。(注意區(qū)別病原體和傳染源)。

(2)傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。

(3)易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力,容易感染該病的人群。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案