17．下列關(guān)于對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�
A．青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期
B．我們應(yīng)比青春期前更加重視面部的清潔
C．女生因擔(dān)心脂肪積累而禁食脂類食物
D．男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往

分析 青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要正確對(duì)待．處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念．

解答 解：A、青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期，A正確．
B、我們應(yīng)比青春期前更加重視面部的清潔，B正確．
C、青春期正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，要合理膳食，因擔(dān)心脂肪積累禁食脂肪類食物是不科學(xué)的，C錯(cuò)誤．
D、男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 青春期是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，要注意合理膳食，女孩子不應(yīng)禁食脂肪以保持良好體型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．玉米種子有種皮和胚構(gòu)成，胚有兩片子葉構(gòu)成．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有些人喜歡吃生魚片等食物，假如不將魚煮熟直接食用可能會(huì)有（　�。┑挠紫x進(jìn)入人體而染�。�
A．華枝睪吸蟲B．日本血吸蟲C．豬肉絳蟲D．蛔蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．恐龍和翼龍非常繁盛是在（　�。�
A．前寒武紀(jì)時(shí)期B．元古代C．古生代D．中生代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖①所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）圖②所示的現(xiàn)象叫做生存競(jìng)爭(zhēng)；此過程會(huì)由于過度繁殖而愈加激烈．
（3）用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖③所示的現(xiàn)象：生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰．
（4）自然選擇是通過生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．
（5）現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是通過長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為   學(xué)習(xí)行為B．先天性行為  學(xué)習(xí)行為
C．先天性行為  先天性行為D．學(xué)習(xí)行為  先天性行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水，施肥，松土，放在陽(yáng)光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是（　�。�
（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（2）空氣（3）陽(yáng)光（4）適宜的溫度（5）一定的生存空間（6）水．
A．（1）（3）（2）（5）（6）（4）B．（6）（1）（2）（3）（4）（5）C．（4）（5）（3）（6）（1）（2）D．（3）（6）（4）（5）（2）（1）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．土壤中的水分通過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入根毛細(xì)胞的液泡中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．分析資料，回答相關(guān)問題：
資料一：2014年春季，手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
材料二：近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染�。仔虷7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患手足口病的兒童屬于傳染源．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源．發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（2）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)． 在傳染病的傳播途徑中，甲型H7N9流感主要是通過空氣飛沫傳播．
（3）接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案