17．人們?cè)诖笈锸卟朔N植過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內(nèi)長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，害蟲(chóng)對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)．下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
①害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥不斷選擇的結(jié)果
②害蟲(chóng)存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件
③對(duì)害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)抗藥性變異是有利變異       
④害蟲(chóng)的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的．
A．①④B．②③C．②④D．④

分析 達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

解答 解：①害蟲(chóng)的抗藥性是原來(lái)就有的，在使用農(nóng)藥的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體，而抗藥性強(qiáng)的個(gè)體活下來(lái)，因此害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果，故錯(cuò)誤②害蟲(chóng)存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件，故正確；
③對(duì)害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)抗藥性變異有利于生存，因此對(duì)害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利變異，故正確；
④害蟲(chóng)原來(lái)就有抗藥性，害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，因此，害蟲(chóng)的抗藥性不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．番茄（如圖）是全世界栽培最為普遍的果菜之一．番茄果實(shí)有大有小，果皮的顛色也有紅色和黃色之分，番茄果實(shí)味道沙甜，汁多爽口，生食、熟食都可．果肉中含有豐富的胡蘿卜素和維生素C，具有補(bǔ)血養(yǎng)血和增進(jìn)食欲的功效．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）番茄果實(shí)中含有豐富的維生素C，因此，常吃番茄有利于預(yù)防壞血病．
（2）番茄果皮的紅色和黃色在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀，這是由遺傳基因控制的．
（3）番茄果皮的紅色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，若將紅色番茄（Aa）的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則所結(jié)番茄果皮的顏色為黃色，種子中胚的基因組成為Aa或aa．
（4）將（3）中得到的種子種植下去，開(kāi)花、傳粉后，所有果實(shí)為紅色的番茄植株約占植株總數(shù)的50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問(wèn)題：
材料一：據(jù)專家評(píng)估，由于人類(lèi)的活動(dòng)，目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕．為了保護(hù)生物的多樣性，國(guó)際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來(lái)”．同時(shí)，聯(lián)合國(guó)確定2010年為“聯(lián)合國(guó)世界生物多樣性年”．其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基固資源．
材料二：據(jù)2010年5月27日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，由于長(zhǎng)期過(guò)度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠．草原退化給鼠類(lèi)提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化．同時(shí)，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類(lèi)天敵減少，使鼠類(lèi)更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞．
材料三：近年來(lái)，江北水城努力打造國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市，大力推進(jìn)城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善．
（1）“生物多樣性”包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．其中保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．
（2）內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是草場(chǎng)退化，這個(gè)事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）從生態(tài)保護(hù)的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是生物防治．
（4）你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類(lèi)和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類(lèi)，而不是野生動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序的編號(hào)：BEDCA．
（2）A和B所滴的液體分別是碘液和清水．
（3）D所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：③→④→⑤→①→②．
（2）實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡．
（3）實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論是：光是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖裝置，瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子．過(guò)一段時(shí)間后，往瓶子里注入清水，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）澄清的石灰水變渾濁，這是因?yàn)閺拿劝l(fā)的種子里放出了二氧化碳．
（2）如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，上述現(xiàn)象能否發(fā)生？不能．為什么？因?yàn)榉N子煮熟后，不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明了種子萌發(fā)時(shí)釋放出了二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．牛的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有黑色雄牛與黑色雌牛相配，產(chǎn)下一頭棕色的小牛，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黑色是顯性性狀
B．親代都是黑點(diǎn)，后代出現(xiàn)棕色，遺傳學(xué)上稱為變異現(xiàn)象
C．棕色是隱性性狀
D．黑色性狀是不可遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)
（1）從①、②兩圖的信息中能夠獲取體形呈流線型；前肢變成翼；翅膀展開(kāi)呈扇形．
（2）從③、④兩圖的信息中能夠獲取燕子胸肌發(fā)達(dá)；胸骨有龍骨突；骨骼輕．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．能使地球熱鬧，自然界充滿生機(jī)
C．維持生態(tài)平衡D．能幫組植物傳播花粉，種子

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