18.在利用稀碘液對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色的過(guò)程中,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

分析 染色時(shí)用的是稀碘液,成弱堿性,因?yàn)榧?xì)胞核中具有容易被堿性染料染成深色的染色體,故細(xì)胞核染色最深.

解答 解:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換;細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,是主要的遺傳物質(zhì).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列不屬于人體排泄器官的是( 。
A.腎臟B.C.皮膚D.直腸

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9.法布爾寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)記》,在書(shū)中記錄了昆蟲(chóng)世界的各種各樣的生活.

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6.三種血管內(nèi)徑最小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管,唯一具有瓣膜的是靜脈,主要位于四肢內(nèi).

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13.有人作了如下的實(shí)驗(yàn)
A實(shí)驗(yàn):取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi),不久,此雞死亡.
B實(shí)驗(yàn):然后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果它存活下來(lái).據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的抗體,雞產(chǎn)生的這種免疫是特異性免疫.
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi),雞是否存活?不能為什么?抗體具有專(zhuān)一性,抵抗禽流感的病毒對(duì)其他的病的病原體無(wú)效.
(3)人類(lèi)的計(jì)劃免疫中,相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的B實(shí)驗(yàn).
(4)A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照.
(5)帶病毒的雞對(duì)健康的人來(lái)說(shuō)是傳染源,健康人是可稱(chēng)為易感人群,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的控制傳染源.

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3.從西瓜的果肉中挑取少量材料制成的片子叫( 。
A.切片B.涂片C.裝片D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.兩棲動(dòng)物是指既能生活在水中,又能生活在陸地的動(dòng)物×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程,你認(rèn)為如圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是( 。
A.變態(tài)發(fā)育   卵生       空中飛行B.變態(tài)發(fā)育   卵生       體內(nèi)受精
C.卵生       體內(nèi)受精   變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育   體內(nèi)受精   卵生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.生物都有生命,都是活的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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