如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管
,它的管壁很薄,只有
層扁平的上皮細胞構(gòu)成.
(2)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟
.(填器官名稱)
(3)若圖中甲位于人體肺部,則乙血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,血液經(jīng)過甲后流到乙,血液中氧氣的含量會明顯
上升
上升
(填“上升”或“下降”).
分析:血管有三種:動脈、靜脈、毛細血管;動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.
解答:解:(1)血液在血管中流動的方向是動脈→毛細血管→靜脈;由圖示可知,乙是靜脈.甲代表的血管是毛細血管,判斷的依據(jù)是:毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.
(2)心臟就像一臺機器的發(fā)動機,人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動的動力,就是來自于心臟的跳動.
(3)在肺循環(huán)過程中,血流方向是:肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈,所以若甲表示肺部毛細血管,則血管乙的名稱是肺靜脈.由于血液流經(jīng)肺部毛細血管時,肺泡內(nèi)的氧氣擴散至血液,血液中的二氧化碳擴散到肺泡,所以血管乙中氧氣的含量明顯上升.
故答案為:(1)毛細血管;乙;
(2)心臟;
(3)肺靜脈;上升
點評:此題考查了三種血管的特點、血液循環(huán)的途徑以及出血的初步護理、涉及面較廣,做題時要理清個知識點之間的聯(lián)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管

(2)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟

(3)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
遠心端
遠心端
止血.(填“近心端”或“遠心端”)
(4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中
尿素和氧氣
尿素和氧氣
會大量減少.
(5)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有
肺泡
肺泡
.(舉一例即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)圖中甲所示的血管是
毛細血管
毛細血管
,該血管在低倍鏡下可看到
紅細胞
紅細胞
單行通過.
(2)圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回
心臟
心臟

(3)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是______,它的管壁很薄,只有______層扁平的上皮細胞構(gòu)成.
(2)血管中血液流動的動力來自______.(填器官名稱)
(3)若圖中甲位于人體肺部,則乙血管的名稱是______,血液經(jīng)過甲后流到乙,血液中氧氣的含量會明顯______(填“上升”或“下降”).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是______,它的管壁很薄,只有______層扁平的上皮細胞構(gòu)成.
(2)血管中血液流動的動力來自______.(填器官名稱)
(3)若圖中甲位于人體肺部,則乙血管的名稱是______,血液經(jīng)過甲后流到乙,血液中氧氣的含量會明顯______(填“上升”或“下降”).
魔方格

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