19．玉米粒是種子，種子不能進行呼吸作用．×．（判斷對錯）

分析 呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用．

解答 解：一個玉米粒是由玉米雌花的子房發(fā)育來的，是果實．不論果實還是種子，只要是有活細胞就都能進行呼吸作用．故本題的說法是錯誤的．
故答案為：×

點評 呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．板藍根是中國傳統(tǒng)中藥，含多種能提高免疫力的物質(zhì)．脾臟指數(shù)可反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強，反之則表示免疫力弱．
科研人員研究板藍根對小鼠脾臟指數(shù)的影響，以確定板藍根的藥用價值．具體實驗如下：選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機分成4組，每組5只．第1-3組分別注射不同濃度的板藍根溶液2亳升，第4組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測試小白鼠的脾臟指數(shù)．
表  不同濃度板藍根溶液對小白鼠脾臟指數(shù)的影響
組別板藍根濃度
（g/mL）		脾臟指數(shù)
1號鼠2號鼠3號鼠4號鼠5號鼠
第1組0.2685.9015.9235.9246.0075.990
第2組0.0674.8824.9774.9554.9124.889
第3組0.0174.6694.7014.7004.6834.720
第4組生理鹽水組4.5874.5904.5914.5894.588
（1）本實驗的實驗變量是板藍根溶液濃度；通過測試脾臟指數(shù)反映小白鼠免疫力的高低．
（2）注射生理鹽水的第4組在本實驗中屬于對照組．
（3）科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠，保證相同的飼養(yǎng)條件，這是為了控制變量． 
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)表，如圖兩個折線圖，正確表示板藍根對小白鼠脾臟指數(shù)影響的是圖甲．

（5）本實驗結論是：板藍根可以提高小白鼠免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下圖是蠶豆和玉米種子的結構圖，請讀圖回答問題：（[]中填圖中數(shù)字序號）
（l）蠶豆幼苗的根由圖中的[②]發(fā)育而來，圖中[⑦、⑧、⑨、11]構成玉米種子的胚．
（2）蠶豆中能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[⑤]子葉．
（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖中的[10]，證明玉米種子成分中含有淀粉．
（4）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中是幾種常見動物，請認真觀察，完成問題．

（1）A、F與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（2）A的呼吸靠體壁；B用鰓呼吸；C的呼吸靠皮膚和肺；D用肺呼吸；同時兼用氣囊輔助呼吸；F的呼吸靠氣管．
（3）E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（4）將上述動物的字母填入圖2中：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．單細胞動物雖然個體微小，但也有自己的運動器官．如變形蟲依靠偽足運動．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物行為中屬于先天性行為的是（　　）
A．螞蟻搬家B．驚弓之鳥C．羊走鋼絲D．海豚表演

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．做“綠葉在光下制造淀粉”實驗時，先將盆栽天竺葵置于暗處一晝夜的目的是（　　）
A．葉片在黑暗處才能形成淀粉
B．使葉內(nèi)的淀粉儲存在葉綠體中
C．讓葉片內(nèi)的原有的淀粉被分解或運走
D．便于形成對照

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了分解者以外，還缺少非生物部分．
（2）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準，對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：
甲類別動物名稱乙類別動物名稱
A燕子、野兔C燕子、青蛙、野兔、魚
B蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
他們的分類依據(jù)分別是：甲：體溫   乙：脊柱．
A是恒溫動物 B是變溫動物 C是脊椎動物 D是無脊椎動物．

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