8.請根據(jù)如圖所示的消化系統(tǒng)局部結構示意圖回答問題:
(1)我們所吃的食物暫時貯存在[1]里,平均4-5小時才能排空,養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能使它健康“工作”.
(2)人體消化系統(tǒng)中最大的消化腺是[4],它是以代謝功能為主的器官,被稱作是身體內(nèi)的“化工廠”.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸,這里有腸液、胰液和膽汁三種消化液,能將營養(yǎng)物質(zhì)徹底分解成能溶于水的小分子物質(zhì)被吸收.

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成.由圖可知:1胃、2胰腺、3大腸、4肝臟、5十二指腸.

解答 解:(1)胃是消化道最膨大的部分,具有暫時儲存食物的功能.所以我們所吃的食物暫時貯存在胃里.
(2)肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,對脂肪起乳化作用.
(3)小腸是人體消化和吸收的主要場所,小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁等消化液,能將營養(yǎng)物質(zhì)徹底分解成能溶于水的小分子物質(zhì)被吸收.
故答案為:(1)1
(2)4
(3)小腸;腸液、胰液

點評 掌握人體消化系統(tǒng)的組成及各部分結構的功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于如圖的敘述,錯誤的一項是( 。
A.①分泌的消化液不含消化酶
B.②能初步消化淀粉
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.氣體進入肺的通道順序是( 。
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.有人對昆崳山等周邊環(huán)境進行了調(diào)查,請你根據(jù)所學回答:
(1)昆崳山物種豐富,有赤松、櫟樹、刺槐、鵝掌秋等1170多種植物.據(jù)此可知昆崳山屬于森林生態(tài)系統(tǒng),植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.
(2)昆崳山的野生動物多達1161種,形成了復雜的食物關系.如圖所示的食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈是櫟樹→葉蟬→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹(或赤松→松毛蟲→蜘蛛→灰喜鵲→蛇→鷹);如果灰喜鵲被大量捕殺,是否會造成松毛蟲爆發(fā)式的增多和鷹的大量減少?為什么?不會、因為生態(tài)系統(tǒng)已形成了復雜的食物網(wǎng),松毛蟲和鷹處在多條食物鏈中.
(3)素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益.不但有效維持了碳-氧平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是生物能夠影響環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)此回答:

(1)A是精子,B是卵巢.
(2)C是受精卵,它是新生命的起點.
(3)D表示受精過程,它在女性生殖系統(tǒng)的輸卵管中進行.
(4)顯性基因R控制膚色正常,隱性基因r控制白化,如果有一對膚色正常夫婦,生了一個白化病兒子,該夫婦的基因組成分別是Rr,Rr.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.人體內(nèi)能進行物質(zhì)交換的血管是毛細血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蚊子B.蒼蠅C.蝗蟲D.菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是用顯微注射法獲得轉基因鼠的示意圖,試分析

(1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小;
(2)控制這個性狀的基因是大鼠生長素基因;
(3)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關系?基因控制著生物的性狀;
(4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?控制性狀的基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列營養(yǎng)物質(zhì)不需要經(jīng)過消化就能被吸收的是(  )
A.無機鹽B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.糖類

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