【題目】小腸的結構特點中，你認為哪一項不是與其吸收功能相適應的？（　�。�

A. 小腸長5﹣﹣6米 B. 有環(huán)形的皺襞

C. 有小腸絨毛 D. 小腸壁內(nèi)有小腸腺

【答案】D

【解析】小腸是消化道中最長的一段。是消化和吸收的主要器官。與其相適應的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成。這些結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸壁內(nèi)有小腸腺與消化有關與其吸收功能無關系。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的鉆穴和取食等活動使土壤變得疏松和肥沃，這說明了（ ）

A．生物必須適應環(huán)境 B．生物也能影響環(huán)境

C．生物與環(huán)境相互影響 D．生物與環(huán)境毫不相干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞結構中，細胞生命活動的控制中心是 ,控制物質(zhì)進出的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在室溫條件下，生物小組測定不同濃度的酒精對蝸牛心率的影響，結果見下圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）正常情況下，蝸牛的心率是_______________次/min。

（2）由圖可知，隨著酒精濃度的增加，蝸牛的心率逐漸_______________。

（3）下面分別是樂樂和芳芳探究不同酒精濃度對蝸牛心率的影響的實驗設計，你認為__________的實驗設計比較科學，判斷的理由是___________________________。

樂樂的實驗設計

芳芳的實驗設計

①準備25只大小、生命活力相似的蝸牛，并平均分為1~5組。

②配制濃度為0、5%、10%、15%、20%的酒精。

③用5種不同濃度的酒精逐個浸泡對應組內(nèi)的蝸牛1分鐘，同時用打點計數(shù)法記錄蝸牛心跳次數(shù)。

④獲得的數(shù)據(jù)求平均值，并繪制曲線圖。

①準備5只大小、生命活力相似的蝸牛，并分為1~5組。

②配制濃度為0、5%、10%、15%、20%的酒精。

③用5種不同濃度的酒精浸泡對應組內(nèi)的蝸牛1分鐘，同時用打點計數(shù)法記錄蝸牛心跳次數(shù)。

④重復5次步驟③，獲得的數(shù)據(jù)求平均值，并繪制曲線圖。

（4）全國每年有10萬人死于車禍，而1/3以上的交通事故的發(fā)生與酗酒或酒后駕車有關。請你結合所學的生物學知識對酒駕人做出規(guī)勸，你的做法是：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動物的代表，它不僅具有很高的生態(tài)價值，也具有一定的科研價值，是人們研究動物的運動、進化等方面的重要材料。

（1）青蛙的幼體為蝌蚪，生活在水中，發(fā)育過程中鰓和尾逐漸消失，長出_____和四肢，成體可以在陸地生活。根據(jù)蛙的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是_____和幼體的發(fā)育必須在水中。

（2）青蛙運動系統(tǒng)的構成與人類相似。其運動能力強，善于跳躍，是因為后肢有發(fā)達的肌肉，可通過肌肉的收縮牽拉_____繞_____運動。

（3）下圖為蛙后肢腓腸肌示意圖，圖中①是_____，②是肌腱。解剖腓腸肌后發(fā)現(xiàn)，除了肌肉組織，其中還有能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的血液，這屬于結締組織；也有能接受刺激和產(chǎn)生興奮的_____組織。

（4）青蛙的跳躍除了運動系統(tǒng)參與外，主要由_____系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)，此外還需要_____系統(tǒng)（任意寫出一個即可）的共同配合才能完成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校合作學習小組同學在學習了“人的生活需要營養(yǎng)”有關知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。請你認真閱讀后,結合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:

(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從圖甲中的[　]________開始的。

(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[　]________開始進行化學性消化的。

(3)洋洋說,早晨我吃了油條、喝了豆?jié){,油條中含有的脂肪,需要通過圖乙結構中的[　]________分泌的______乳化后才能進行化學性消化。

(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結構中的[　]______才能被吸收,因為該結構是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所。

(5)小婧說,圖乙中,結構[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的__________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。

(6)人體中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。

(7)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)依次是__________和__________。

(8)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括__________和消化腺兩個部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測量脈搏時，通常是測量三次，取平均值，其原因是（　�。�

A. 一次測量不準確 B. 減小測量誤差

C. 避免不科學測量 D. 防止脈搏時快時慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞結構示意圖，請回答：

（1）表示植物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)．

（2）【E】是____，在其中，有許多與細胞生命活動有關的微細結構，例如與細胞呼吸作用有關的_________，【D】是______。

（3）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是【A】_______，該細胞的什么結構在普通光學顯微鏡下觀察不到 _________（寫名稱）

（4）圖中植物細胞比動物細胞多哪些結構 ____________________（寫名稱，少一個不得分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動作，說明關節(jié)在運動中起（　�。�

A. 動力作用 B. 杠桿作用 C. 支點作用 D. 調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案