【題目】動(dòng)脈血是指（ ）

A．含氧多，含養(yǎng)料豐富，顏色鮮紅的血 B．含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血

C．含二氧化碳多，顏色暗紅的血 D．含氧多，顏色鮮紅的血

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血；動(dòng)脈血管是把血液送出心臟的血管；靜脈血是含氧少，顏色暗紅的血液；靜脈血管是把血液送回心臟的血管。動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)別與含氧量有關(guān)，與運(yùn)輸?shù)难軟](méi)有聯(lián)系。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ 2016百色）某果農(nóng)讓同一棵桃樹(shù)的不同紙條上結(jié)出了三種不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是（　�。�
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（　　）

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則A對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A.線粒體和葉綠體
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種昆蟲(chóng)有正常翅和殘翅兩種類型，自其19OO年遷徙到常刮大風(fēng)的海島上，有人抽樣統(tǒng)計(jì)了自1900年到1960年兩種翅型昆蟲(chóng)的數(shù)量變化，如圖。下列分析不合理的是

A. 此種昆蟲(chóng)的正常翅和殘翅都可以遺傳數(shù)給后代

B. 正常翅昆蟲(chóng)數(shù)量減少，是其繁殖能力減弱導(dǎo)致的

C. 在該島上，容易生存的是殘翅昆蟲(chóng)

D. 不同翅型昆蟲(chóng)的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列動(dòng)物的行為敘述錯(cuò)誤的是

A. 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為

C. 老馬識(shí)途屬于學(xué)習(xí)行為 D. 鳥(niǎo)類遷徙屬于學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和組成。
（2）消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的【】（填標(biāo)號(hào)）。
（3）消化道中能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是圖中的【】（填標(biāo)號(hào)）
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例為。
（5）最大的消化腺是圖中的【】 ， 它的分泌物是 ， 對(duì)起乳化作用。
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么?（答一點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)菌中,對(duì)人體有害的是

A. 根瘤菌 B. 肺炎雙球菌

C. 乳酸菌 D. 醋酸菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案