含羞草受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是（ ）

A．能夠運(yùn)動(dòng) B．需要呼吸

C．能對外界刺激作出反應(yīng) D．能生長和繁殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)如圖回答問題：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用．

（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體是

（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的 此時(shí)把D打開）．

（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進(jìn)行 作用，若向C瓶中加入 ，可觀察到 現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和動(dòng)植物都有的基本結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體

B．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果農(nóng)對果樹進(jìn)行環(huán)切，一個(gè)多月后，切口上方形成枝瘤，這是因?yàn)樵诖颂帲?）

A．有機(jī)物不能向上運(yùn)輸 B．無機(jī)鹽不能向上運(yùn)輸

C．有機(jī)物不能向下運(yùn)輸 D．無機(jī)鹽不能向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑花和杜鵑鳥相比，杜鵑花沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)

B．分生區(qū)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C．伸長區(qū)是根生長最快的部位

D．根的生長主要依靠伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．

據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素C含量最多的蔬菜是（ ）

A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

自然狀態(tài)下，植物傳份的方式一般有兩種類型： 傳份和 傳份．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是動(dòng)物的什么行為（ ）

A．防御行為 B．領(lǐng)域行為 C．取食行為 D．攻擊行為

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同步練習(xí)冊答案