【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D. 圖④示生物營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】試題分析：圖示①有細胞壁、大液泡、細胞核，因此是植物細胞，②沒有細胞壁、沒有液泡、有細胞核因此是動物細胞，A正確；通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等，B正確；圖③是一個細菌細胞，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，C正確；圖④是病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）

A．不能產(chǎn)生卵細胞

B．不能產(chǎn)生雌性激素

C．受精卵無法著床

D．精子與卵細胞不能結(jié)合成受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于（ ）

A．防御行為和取食行為 B．防御行為和遷徙行為

C．取食行為和繁殖行為 D．遷徙行為和繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游泳時主要靠什么來產(chǎn)生前進的動力？①尾鰭 ②胸鰭 ③腹鰭 ④臀鰭 ⑤軀干部的擺動（ ）

A．①②③ B．①⑤ C．①②③④ D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)它的身體分為_________、胸部、_________。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_________ 色，屬于保護色。

(3)體表的外骨骼的作用是_________和支持體內(nèi)柔軟的器官，還能起到防止體內(nèi) 。

(4)蝗蟲的胸部是其運動中心，共有_________ 對足，_________對翅。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項（ 　 ）

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家園，它的范圍包括（ ）

A．大氣圈 水圈 巖石圈 B．大氣圈下層 水圈 巖石圈

C．大氣圈下層 水圈上層 巖石圈 D．大氣圈下層 整個水圈 巖石圈上層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項（ 　 ）

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“歲寒三友”松、竹、梅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，錯誤的是（ ）

A．松樹的種子外面沒有果皮，松樹是裸子植物

B．臘梅樹靠導管運輸有機物

C．它們都能進行進行蒸騰作用

D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無性生殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案