【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的_______作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)_______氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_______作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到________。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的______作用逐漸減弱,原因______________。
(3)光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行的,光合作用的產(chǎn)物是_________和__________。
(4)圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線。①a或b曲線都可以說明________是影響光合作用強(qiáng)度的因素;②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明_________是影響光合作用強(qiáng)度的因素。
(5)經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐,人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法,如間作套種、 ______________等。
(6)菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜,原因是________________________________。
【答案】 呼吸 二氧化碳 光合 發(fā)熱 光合 缺少二氧化碳 葉綠體 有機(jī)物 氧氣 光照強(qiáng)度 二氧化碳 合理密植 蔬菜夜間只進(jìn)行呼吸作用,與人類爭(zhēng)奪氧氣
【解析】試題分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,光合作用的強(qiáng)度除受二氧化碳濃度的影響外,還受溫度、光照強(qiáng)度等因素的影響,據(jù)此解答。
(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng),放出大量的二氧化碳和能量,所以用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到發(fā)熱;二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng);(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入,導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱;(3)由分析知道:光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的,光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;(4)①從a或b曲線都可以看出:在一定的范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的不斷增強(qiáng),光合作用也不斷增強(qiáng),說明光照強(qiáng)度影響光合作用的強(qiáng)度;②A點(diǎn)和B點(diǎn)的二氧化碳濃度不同,光合作用的強(qiáng)度也不同,說明二氧化碳的濃度可以影響光合作用的強(qiáng)度;(5)分析曲線,可以得出結(jié)論:適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量,另外合理密植,間作套種,充分利用光能,促進(jìn)光合作用;加大晝夜溫差,可以減少有機(jī)物的分解,增加有機(jī)物的積累,提高蔬菜的產(chǎn)量;(6)由于光合作用必須在光下才能進(jìn)行,所以黑夜蔬菜只能進(jìn)行呼吸作用,氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生大量的二氧化碳,空氣中的氧氣變少,蔬菜與人競(jìng)爭(zhēng)大棚內(nèi)的氧氣,對(duì)人體健康不利。
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【題目】從地震廢墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作,其原因不會(huì)是( )
A.皮膚破損 B.肱二頭肌拉傷
C.肱骨骨折 D.肘關(guān)節(jié)脫臼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答:
(1)植物生長生理活動(dòng)需要水和無機(jī)鹽,是通過甲圖中【D】__________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中【 】_________過程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過程發(fā)生在丙圖的【 】__________中。
(3)過程B的強(qiáng)弱受______________________等環(huán)境因素的影響。
(4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取______________________、_________________________等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】十二生肖是中國的傳統(tǒng)文化之一,其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力.據(jù)說“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,有四肢和牙齒,卵外有堅(jiān)韌的卵殼,能在水中和陸地生活.下列動(dòng)物中與上述特征相似度最高的是( )
A.魚
B.兩棲動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物
D.哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)跟的伸長區(qū)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 伸長區(qū)的細(xì)胞大小不等
B. 伸長區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)
C. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大,成為成熟區(qū)的細(xì)胞
D. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷分裂,增加根細(xì)胞的數(shù)量
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【題目】現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),他們上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)面包的主要成分是淀粉,其最終的消化產(chǎn)物是。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化、吸收的主要場(chǎng)所是。
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是、、。
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【題目】下圖是被子植物的生殖發(fā)育的過程示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。
(2)自然界絕大部分開花植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉相比,異花傳粉是否對(duì)生物進(jìn)化有益?____。
(3)圖中植物生殖方式是_______生殖,這是否可以通過圖中“種子發(fā)育成植株”體現(xiàn)?____。
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【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)此回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是。
(2)上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是 , 其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是 。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說明植物光合作用的場(chǎng)所是。
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