【題目】觀(guān)察圖片，回答下列問(wèn)題

（1）表示出右圖中的食物鏈：___________________。

（2）其中的生產(chǎn)者是____________，消費(fèi)者是___________。

（3）以上的生物中，_________類(lèi)生物的總量最多，___________最少。

（4）當(dāng)把獅子消滅后，斑馬的數(shù)量會(huì)（______）

A．迅速上升B．緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D．上升后又下降

【答案】 草→斑馬→獅子 草 斑馬、獅子 草 獅子 D

【解析】試題分析：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．計(jì)算食物鏈條數(shù)：從植物開(kāi)始，求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和。書(shū)寫(xiě)食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。該生物中的食物鏈：樹(shù)（或草）→斑馬→獅子。

（2）、（3）因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．以上的生物中，樹(shù)和草類(lèi)生物的總量最多，斑馬、獅子最少。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→斑馬→獅子的食物鏈，全部捕殺獅子群會(huì)使斑馬的數(shù)量增加，從而使草原上的植物（斑馬的食物）減少，后來(lái)斑馬的數(shù)量會(huì)隨著植物（斑馬的食物）的減少而減少。所以導(dǎo)致因斑馬缺乏食物又迅速下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定．（ ）

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【題目】如圖表示人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況，請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察并回答問(wèn)題：

（1）圖中所示的動(dòng)作被稱(chēng)為__________。

（2）若要完成圖中示意的動(dòng)作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的骨骼肌是[　　]__________；而處于舒張狀態(tài)的骨骼肌則是[　　]_________。

（3）若要完成圖中所示意的動(dòng)作，需要肌肉收縮并牽引__________繞運(yùn)動(dòng)。

（4）當(dāng)手提重物時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和__________。

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【題目】下列食品產(chǎn)生過(guò)程中，需要利用酵母菌的是（ ）

A．制面包 B．酸奶 C．酸泡菜 D．奶酪

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【題目】玉米種子中，遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.子葉 B.胚芽 C. 胚乳 D.胚軸

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【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列條件不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A．有光和無(wú)光 B．濕潤(rùn)和干澡

C．溫度和水分 D．有空氣和無(wú)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它們起到放大物體的作用。

（2）小林同學(xué)選擇了標(biāo)有“5×”的目的和“10×”的物鏡，他觀(guān)察到的物象放大了______倍。

（3）如果小林對(duì)光后視野明亮，可是就是看不到物象，可能是因?yàn)闃?biāo)本沒(méi)有正對(duì)[ ]______的中央。也可能是沒(méi)有調(diào)焦，可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________，直到看到物象，再調(diào)節(jié)[ ]_______使物象清晰。

（4）小林觀(guān)看的物象如圖，原來(lái)的玻片標(biāo)本寫(xiě)的是______。

（5）小林觀(guān)察到的物象有什么問(wèn)題？__________________________給他提出的建議__________________。

（6）圖是用4倍物鏡觀(guān)察到的物象，如果想看到更大的物象，應(yīng)該（_____）

A.換10倍目鏡 .B換10倍物鏡 C.換反光鏡凹面 D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖，圖中A的主要作用是_______________。

(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是________、________ 、_________和 _________ 。

(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是__________。

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【題目】下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 生物分類(lèi)由大到小的等級(jí)依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

B. 同種生物的親緣關(guān)系最為密切

C. “種”是生物分類(lèi)學(xué)上最基本的分類(lèi)單位

D. 同屬的生物一定同種

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同步練習(xí)冊(cè)答案