如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1)能使魚在水中游泳時(shí)保持魚體平衡的是圖中
背鰭和臀鰭
背鰭和臀鰭

(2)能保持魚體前進(jìn)方向的是圖中的
尾鰭
尾鰭

(3)鯽魚體表有
鱗片
鱗片
覆蓋,適于水中生活.
分析:本題考查魚鰭在游泳中的作用,鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.
解答:解:由圖可知:1口,3眼,4鰓蓋,5背鰭,6側(cè)線,7尾鰭,8臀鰭,9腹鰭,10胸鰭.
鯽魚體表有鱗片覆蓋,適于水中生活.胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,背鰭防止側(cè)翻,臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向;魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng).因此魚在游泳時(shí),主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力,魚在運(yùn)動(dòng)時(shí) 背鰭、胸鰭、腹鰭都有維持身體平衡的作用,靠 尾鰭來(lái)決定運(yùn)動(dòng)的方向.
故答案為:(1)背鰭和臀鰭   (2)尾鰭  (3)鱗片
點(diǎn)評(píng):對(duì)于魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?上海二模)分析說(shuō)明,如圖為鯽魚外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“魚兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~用
呼吸.
(2)鯽魚的體表有
鱗片
鱗片
覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]
側(cè)線
側(cè)線
,能
感知水流的方向
感知水流的方向

(4)鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4[所示的
完成的.
(5)鯽魚的身體呈
流線
流線
 型;用手摸鯽魚的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是
適于水中生活
適于水中生活

(6)我國(guó)有豐富的魚類資源,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚:
帶魚、大黃魚
帶魚、大黃魚
,淡水魚:
鯽魚、鰱魚
鯽魚、鰱魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1).寫出圖中標(biāo)號(hào)名稱:
背鰭
背鰭
、
尾鰭
尾鰭
 ③
臀鰭
臀鰭

腹鰭
腹鰭
、
側(cè)線
側(cè)線
   ⑥
胸鰭
胸鰭

(2).能使魚在水中游泳時(shí)保持魚體平衡的是圖中
腹鰭
腹鰭
臀鰭
臀鰭
、
胸鰭
胸鰭

(3).能保持魚體前進(jìn)方向的是圖中
尾鰭
尾鰭

(4).鯽魚背面為
色,體形呈
形,體表有
鱗片
鱗片
覆蓋,這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5).請(qǐng)想一想,能感知水流方向的是圖中
側(cè)線
側(cè)線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1).寫出圖中標(biāo)號(hào)名稱:
①________、赺_______、踎_______
④________、輄_______  ⑥________
(2).能使魚在水中游泳時(shí)保持魚體平衡的是圖中________、________、________.
(3).能保持魚體前進(jìn)方向的是圖中________.
(4).鯽魚背面為_(kāi)_______色,體形呈________形,體表有________覆蓋,這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5).請(qǐng)想一想,能感知水流方向的是圖中________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省寧德市霞浦縣福寧中學(xué)八年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1).寫出圖中標(biāo)號(hào)名稱:
①______ ②______ ③______
④______ ⑤______   ⑥______
(2).能使魚在水中游泳時(shí)保持魚體平衡的是圖中______、______、______.
(3).能保持魚體前進(jìn)方向的是圖中______.
(4).鯽魚背面為_(kāi)_____色,體形呈______形,體表有______覆蓋,這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5).請(qǐng)想一想,能感知水流方向的是圖中______.

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