【題目】下列對(duì)鳥類特征的敘述，不正確的是（ ）

A．鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

B．鳥類的飛行器官是翼

C．鳥的食量大，直腸發(fā)達(dá)

D．鳥的呼吸依靠肺和氣囊

【答案】D

【解析】

試題分析：胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)翼完成飛行；有利于飛行；A正確；前肢變成翼，生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣；B正確；食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，可隨時(shí)排便，為飛行提供充足的能量；有利于飛行；C正確；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，呼吸活動(dòng)旺盛，氣體交換能力強(qiáng)；有利于飛行；但氣囊不能進(jìn)行氣體交換，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物的三種生理活動(dòng)過程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng)，其中過程（ ）_________釋放出的氣體（ ）______能夠使帶火星的木條復(fù)燃，因此，可以維持大氣中的___________ 。

（2）甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于（ ）__________，其散失水分的門戶是乙圖中的（ ）________，如丙圖所示，它由一對(duì)成半月形的________細(xì)胞構(gòu)成。

（3）甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是（ ）_________過程，a氣體為_________

（4）植物的生長(zhǎng)離不開有機(jī)物的積累，從這個(gè)角度考慮你知道哪些方法可促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)提高產(chǎn)量，請(qǐng)任舉一例_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲寄生在人的大腸里，消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但生殖器發(fā)達(dá)。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是雙子葉植物，其果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味，深受大眾的喜歡。

（1）如圖1所示，番茄利用種子繁殖后代的生殖方式屬于_____（填“有性生殖”或“無性生殖”）。

（2）無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作為植株根系的基質(zhì)固定植株，植物根系能直接接觸營(yíng)養(yǎng)液的栽培方法。營(yíng)養(yǎng)液中往往包含植物生長(zhǎng)所需的水和_____。這種栽培方式已經(jīng)成為生產(chǎn)番茄一種的重要手段，科研人員為了使番茄種子萌發(fā)率更高，做了一些實(shí)驗(yàn)研究。

（3）番茄種子中將來能發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是______，在萌發(fā)過程中種子中的______（結(jié)構(gòu)）為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)通過______作用為其萌發(fā)提供能量的。

（4）圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，科研人員研究的問題是______對(duì)番茄種子萌發(fā)率的影響，除此之外，影響種子萌發(fā)的其它因素還包括______（寫出1條即可）

（5）番茄果實(shí)中的有機(jī)物主要是通過番茄葉片的______作用產(chǎn)生后，通過______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中儲(chǔ)存起來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“筍有多大，竹有多粗。”竹子長(zhǎng)成后的莖與剛鉆出地面時(shí)的竹筍一樣粗，這說明竹子的莖中沒有（　　）

A. 木質(zhì)部 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年，我國(guó)科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長(zhǎng)類動(dòng)物——獼猴“中中”和“華華”。兩只獼猴的基因都來自同一只流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒，其培養(yǎng)過程見圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 科學(xué)家培育獼猴的過程中使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 這兩只獼猴的性別都是雌性

C. 克隆胚胎在受體動(dòng)物子宮中發(fā)育

D. 理論上此技術(shù)可培育出大批基因完全相同的獼猴用于醫(yī)學(xué)研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工智能程序阿法狗大勝韓國(guó)著名棋手李世石，下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（　�。�

A. 是否耗能 B. 能否運(yùn)動(dòng) C. 能否說話 D. 能否生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)

(1)細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用的是[ ]________。

(2)細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織的是[ ]________。

(3)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ ]________。

(4)根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，就是________的細(xì)胞能夠不斷分裂和________的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)的緣故。

(5)成熟區(qū)有大量的________，使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加。

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