植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞。在這一生理活動(dòng)中起重要作用的是細(xì)胞的
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜　C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
B
細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。所以有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞是細(xì)胞膜所起的作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在顯微鏡下觀察一實(shí)驗(yàn)材料，若不知是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，你可以根據(jù)        
       進(jìn)行判斷。
（2）細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，但自然界中有一種特殊的生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)問(wèn)該生物的結(jié)構(gòu)包括                           。
（3）觀察兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，共有的能量轉(zhuǎn)換器是                 。
（4）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與生物遺傳信息密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【    】               。
（5）植物細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相比，差異是細(xì)菌的細(xì)胞                    。
（6）在低倍鏡下觀察到細(xì)胞后，若換用高倍鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)           使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的像。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中所加液體的敘述錯(cuò)誤的是：
A．觀察植物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴清水
B．觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水
C．觀察草蟲時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液放在載玻片上
D．觀察玉米種子時(shí)在其剖面應(yīng)滴一滴鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與動(dòng)物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞才有的結(jié)構(gòu)如圖7中的(    )

　　　　　　圖7
A．1、3、7B．1、3、4C．2、3、4D．2、5、6

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）地球上的生物，除了病毒以外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的                    。細(xì)胞一般包括             、            、           三部分。顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，撕取      （填“紫”或“無(wú)”）色的外表皮較好，原因是              ；如果以無(wú)色的內(nèi)表皮為材料，在觀察前需要用       進(jìn)行染色。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因?yàn)椋ǎ?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．細(xì)胞膜的保護(hù)作用B．細(xì)胞壁的保護(hù)作用C．細(xì)胞膜的支持作用D．細(xì)胞壁的支持作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變，該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?______________________。
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，他聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[    ]___ _____中。
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]_____，植物體進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[    ]____。
（4）觀察完植物細(xì)胞，該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，和圖B相比較，他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?_____________________________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是植物細(xì)胞模式圖。

　　(1)該細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了( )_________、( )__________和( )__________。
　　(2)在我們所使用的光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，不容易看清楚的部分是_____________
　　(3)若該細(xì)胞已被染色，則細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是( )______________。

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