30. 甲、乙兩位同學(xué),一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)。另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1) 甲同學(xué)在制作臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,他制作的是 細(xì)胞臨時裝片。
(2) 乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時, 看到的細(xì)胞物像在視野的左上方,要將該細(xì)胞物像移到視野中央,他應(yīng)該向 方向移動裝片。
(3) 兩位同學(xué)在繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方,應(yīng)該用鉛筆 來表示。
(4) 分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時裝片后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有和 ,而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)。
30. (1) 人的口腔上皮 (2) 左上方(3) 點(diǎn)上較密的細(xì)點(diǎn)(4) 細(xì)胞壁液泡
題目來源:2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 第3講觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
32. 下圖表示細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答下列問題。
(1) ①過程為 ,②過程是細(xì)胞在 ,且向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。
(2) A、B、C三種細(xì)胞中 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
29. (中考•孝感) 同學(xué)們在捕捉鼠婦時發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常生活在陰暗潮濕的地方。鼠婦為什么會生活在這 些地方?對此有人作出了以下四種假設(shè),其中不符 合生物學(xué)常識的假設(shè)是 ()
A. 鼠婦躲避天敵 B. 鼠婦喜歡潮濕
C. 鼠婦厭惡取食 D. 鼠婦怕見強(qiáng)光
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科目:初中生物 來源: 題型:
基礎(chǔ)練習(xí)
1.(中考•江西) 如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個 視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )
A. 換成高倍物鏡
B. 裝片向左移動
C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 調(diào)節(jié)光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
18. 小濱用右圖所示的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,觀察到的物像放大倍數(shù)是 ()
A.10 倍 B. 40 倍 C. 50 倍 D. 400 倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同的物鏡
B. 用較大的光圈——看到更大的視野
C. 移動玻片標(biāo)本——找到要觀察的物像
D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物像更清晰
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科目:初中生物 來源: 題型:
基礎(chǔ)練習(xí)
1. (中考•隨州) 對于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中,正確的是 ()
A.洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡
B. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半,遺傳物質(zhì)減半
C.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有 多種消化酶
D. 蛋白質(zhì)主要在小腸被分解,為人體的生命活動提 供能量,是主要的供能物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
25. (中考•婁底) 如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖, 以下說法錯誤的是 ()
A.標(biāo)號④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核
B. 圖乙表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
C. 標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)進(jìn)出
D. 標(biāo)號①所示結(jié)構(gòu)具有保護(hù)功能
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