動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù).下列對(duì)動(dòng)物行為的說法正確的是(  )
分析:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
所以A、動(dòng)物的先天性行為是由遺傳因素所決定是正確的,符合題意.
B、貓捉老鼠、黃牛耕地屬于學(xué)習(xí)行為,不符合題意.
C、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),不符合題意.
D、后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素的作用,通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為,不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物后天學(xué)習(xí)行為獲得途徑和特點(diǎn).
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(2011?內(nèi)江)動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù),下列是某校八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是( 。

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動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù).下列對(duì)動(dòng)物行為的說法錯(cuò)誤的是(  )

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動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列是某校八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是(   )

A.動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.螞蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為
D.烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目:初中生物 來源:2014屆湖北省黃岡市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列是某校八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是(   )

A.動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響

B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C.螞蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為

D.烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

 

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