17．人的口腔上皮細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體B．液泡和葉綠體
C．細(xì)胞壁和葉綠體D．細(xì)胞壁和液泡

分析 酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和線粒體．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．

解答 解：酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，而人的口腔上皮細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．因此，人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)和酵母菌細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡等．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握酵母菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．把“落地生根”這種植物的葉掰下來(lái)，放在潮濕的土壤中，又會(huì)長(zhǎng)出一株新的植株．這種繁殖方式稱為（　�。�
A．有性生殖B．營(yíng)養(yǎng)繁殖C．嫁接D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．讀圖，回答下列問(wèn)題：
（1）前端：靠近環(huán)帶的一端．
（2）體表：有黏液，濕潤(rùn)的體壁是呼吸結(jié)構(gòu)．
（3）體節(jié)：體表有許多環(huán)狀體節(jié)．
（4）運(yùn)動(dòng)器官：蚯蚓的腹部有剛毛，較粗糙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞的生活也同樣需要．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從幼根前端2cm的尖端向上分成四等份，并按a、b、c、d做好標(biāo)記，24h后發(fā)現(xiàn)伸長(zhǎng)最多的是b段，這一段結(jié)構(gòu)的名稱應(yīng)是（　　）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞分化的表述中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
B．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化
C．細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化
D．分化后細(xì)胞形態(tài)功能發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題：
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開．它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋〈蟮倪@種行為屬于先天性行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)．然后爬到木箱頂上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的，而是分別通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在先天性行為的基礎(chǔ)上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用．
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．
（4）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，組織成員之間有明確的分工．有的群體內(nèi)部還存在明顯的等級(jí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．霉菌的顏色由孢子的顏色決定．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（中括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填漢字）

（1）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁．
（2）切開西瓜時(shí)，流出的紅色汁液來(lái)自圖中的[⑤]液泡．
（3）貯存有遺傳信息的物質(zhì)是染色體，它主要存在于[④]細(xì)胞核中．

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