【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:______。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是______關(guān)系。
(4)圖中生產(chǎn)者是______,鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為_______者,細(xì)菌、真菌(圖中沒(méi)有標(biāo)出)則是_______者,這三者之間是______、______的關(guān)系。
(5)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是______。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)是沿著______和______流動(dòng)的。
(7)如果鷹大量減少,那么短時(shí)間內(nèi)鼠和兔的數(shù)量將會(huì)_________(“增加”或 “減少”)。
【答案】4 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 競(jìng)爭(zhēng) 草 消費(fèi) 分解 相互依存 相互制約 草 食物鏈 食物網(wǎng) 增加
【解析】
在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分,生產(chǎn)者是指綠色植物,消費(fèi)者是指各種動(dòng)物,分解者是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。
(1)(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹。
(3)生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,從圖中可以看出鷹吃蛇,屬于捕食關(guān)系,同時(shí)鷹和蛇又都以鼠為食,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分,圖中生產(chǎn)者是草,鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒(méi)有畫出來(lái),是細(xì)菌、真菌等分解者。這三者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少,即在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物的數(shù)量最少。因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(7)如果大量的捕殺鷹,鼠和兔會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂疲虝r(shí)間內(nèi)數(shù)量增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化經(jīng)歷了幾十億年的歷史.如圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖,看圖并回答:
(1)鳥類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是鄭氏始孔子鳥的___。
(2)不同環(huán)境中的青蛙體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為___。
(3)關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受___(創(chuàng)建者)的學(xué)說(shuō),即自然界中的生物,通過(guò)激烈的___,適者生存,不適者被淘汰,這就是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已經(jīng)知道水稻的染色體數(shù)目是24條,每條染色體的物質(zhì)組成主要是( )
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA 和脂肪
C.蛋白質(zhì)和脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程,以下分析不正確的是( 。
A.昆蟲的生殖方式屬于有性生殖、卵生
B.甲和乙都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象
C.甲昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育,乙昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.甲與乙相比沒(méi)有發(fā)育過(guò)程3蛹期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的顯微鏡示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字):
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[_____] _____和[_____] _____。
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該看向[_____] _____。
(3)要使看到的物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[_____] _____。
(4)光線較弱時(shí),應(yīng)選用[⑤]的______。
(5)實(shí)驗(yàn)中,若使用的目鏡是10×,物鏡是15×,那么實(shí)物被放大了______倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期發(fā)育最顯著的形態(tài)特征是( )
A.身高、體重的迅速增長(zhǎng)
B.性發(fā)育和性成熟
C.身高、體重的迅速增長(zhǎng)和性成熟
D.身高、體重的迅速增長(zhǎng)和性發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)小的細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.乳腺細(xì)胞
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